小明收集了中國體育代表團(tuán)從第23屆奧林匹克運(yùn)動會至第29屆奧林匹克運(yùn)動會的獲獎情況，為了使同學(xué)們知道中國體育代表團(tuán)獲獎的獎牌數(shù)在不斷增加，他應(yīng)使用　 　統(tǒng)計圖來表達(dá)這些數(shù)據(jù)是最恰當(dāng)?shù)模?/p>

要了解某班同學(xué)課外閱讀文學(xué)、科輔、軍事和游戲書籍在課外閱讀中所占百分比的情況，最適合的統(tǒng)計圖是　 　．

醫(yī)院里護(hù)士統(tǒng)計某病人的體溫，應(yīng)選用　 　統(tǒng)計圖為好；一學(xué)生統(tǒng)計某一天中睡覺、學(xué)習(xí)、活動、吃飯及其他在一天中所占的百分比，應(yīng)選用　 　統(tǒng)計圖為好．

若一組2，﹣1，0，2，﹣1，a的眾數(shù)為2，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為　�。�

某招聘考試分筆試和面試兩種，其中筆試按60%、面試按40%計算加權(quán)平均數(shù)，作為總成績．孔明筆試成績90分，面試成績85分，那么孔明的總成績是　　分．

為了描述某市城區(qū)某一天氣溫變化情況，應(yīng)選擇（　�。�

A．折線統(tǒng)計圖 B．直方圖 C．條形統(tǒng)計圖 D．扇形統(tǒng)計圖

體育課上，某班兩名同學(xué)分別進(jìn)行了5次短跑訓(xùn)練，要判斷哪一名同學(xué)的成績比較穩(wěn)定，通常需要比較兩名同學(xué)成績的（　�。�

A．平均數(shù) B．方差 C．頻數(shù)分布 D．中位數(shù)

若要對一射擊運(yùn)動員最近5次訓(xùn)練成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，判斷他的訓(xùn)練成績是否穩(wěn)定，則需要知道他這5次訓(xùn)練成績的（　�。�

A．中位數(shù) B．平均數(shù) C．眾數(shù) D．方差

四名運(yùn)動員參加了射擊預(yù)選賽，他們的成績的平均環(huán)數(shù)及方差S2如下表所示：

如果選出一個成績較好且狀態(tài)穩(wěn)定的人去參賽，那么應(yīng)選（　　）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁