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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,直線(xiàn)y=-x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),過(guò)B點(diǎn)作BC⊥y軸與雙曲線(xiàn)數(shù)學(xué)公式交于C點(diǎn),過(guò)C作CD⊥x軸于D.若梯形ABCD的面積為4,則k的值為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,一個(gè)正方體的每個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6,根據(jù)圖中該正方體①②③三種狀態(tài)時(shí)所顯示的數(shù)字,可推斷“?”處的數(shù)字是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,是一個(gè)正方體骰子,每個(gè)面上分別標(biāo)出1~6個(gè)黑點(diǎn),根據(jù)圖中A,B,C三種狀態(tài)所顯示的黑點(diǎn)數(shù)推算,“?”處的黑點(diǎn)數(shù)應(yīng)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知x3•xa•x2a+1=x31,則a=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

列方程解應(yīng)用題:5.12汶川大地震發(fā)生以后,全國(guó)人民眾志成城.首長(zhǎng)到某帳篷廠視察,布置賑災(zāi)生產(chǎn)任務(wù),下面是首長(zhǎng)與廠長(zhǎng)的一段對(duì)話(huà):
首長(zhǎng):為了支援災(zāi)區(qū)人民,組織上要求你們完成一批帳篷的生產(chǎn)任務(wù).
廠長(zhǎng):為了盡快支援災(zāi)區(qū)人民,我們準(zhǔn)備現(xiàn)在每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)200頂.
首長(zhǎng):這樣的話(huà),現(xiàn)在生產(chǎn)3000頂帳篷所用的時(shí)間得與原來(lái)生產(chǎn)2000頂所用的時(shí)間相同啊!
廠長(zhǎng):請(qǐng)首長(zhǎng)放心!保證完成任務(wù)!
根據(jù)兩人對(duì)話(huà),問(wèn)該廠現(xiàn)在每天生產(chǎn)多少頂帳篷?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是某班學(xué)生在體檢中測(cè)得每分鐘心率頻數(shù)的直方圖,據(jù)此可知道該班參加體檢學(xué)生的人數(shù)是________,心率在范圍________的學(xué)生最多,占統(tǒng)計(jì)人數(shù)的比例是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知一次函數(shù)y=-6x+1,當(dāng)-3≤x≤1時(shí),y的取值范圍是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知等腰三角形的周長(zhǎng)是14cm.若其中一邊長(zhǎng)為4cm,求另外兩邊長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,小明與小麗手中分別拿著標(biāo)有1~4四個(gè)數(shù)字的四張卡片,每人每次任意抽取自己手中的一張卡片后又放回.
(1)我們可以用下表來(lái)列舉所有可能得到的數(shù)字之和,請(qǐng)把下表中的八個(gè)空格填充完整:
小明
小麗
1234
1______34______
23____________6
3______56______
4____________78
(2)計(jì)算抽取的兩數(shù)和為8的概率是多少?
(3)說(shuō)明抽取的兩數(shù)和為多少時(shí)的概率最大?最大概率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

按如圖所示的方式擺放桌椅,則n張桌子可以擺放椅子數(shù)為


  1. A.
    4n+2
  2. B.
    4n+1
  3. C.
    5n+2
  4. D.
    5n-2

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同步練習(xí)冊(cè)答案