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科目: 來源: 題型:

小明和小麗做游戲:袋中裝有兩個(gè)完全相同的球,分別標(biāo)有數(shù)字“1”和“2”.每次先從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下數(shù)字后放回袋中.然后自由轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的轉(zhuǎn)盤(轉(zhuǎn)盤被分成相等的三個(gè)扇形).游戲規(guī)則是:如果所摸球上的數(shù)字與轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出的數(shù)字之和為4,那么小麗獲勝.得4分,否則小明勝得3分:這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?說明理由.

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的有( 。
①兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短;
②相等的角叫對(duì)頂角;
③過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;
④過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直;
⑤兩點(diǎn)之間的距離是兩點(diǎn)間的線段;
⑥在同一平面內(nèi)的兩直線位置關(guān)系只有兩種:平行或相交.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目: 來源: 題型:

設(shè)f(x)=x2-2011x+2011,f(x)表示關(guān)于x的函數(shù),如f(0)=02-2011•0+2011=2011,f(m)=m2-2011m+2011,若m≠n,f(m)=f(n),則f(m+n)=(  )
A、0B、2011
C、-2011D、不能求出

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的立方體,如果把它展開的圖形是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

某市為改善農(nóng)村飲用水條件,投資建設(shè)“改水工程”.已知2009年投資100萬元用于“改水工程”,計(jì)劃以后每年以相同的增長率投資,2011年該市計(jì)劃投資“改水工程”144萬元.按計(jì)劃2012年將投資“改水工程”多少萬元?甲、乙兩名同學(xué)根據(jù)題意分別列出方程的一部分如下:

(1)根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程,未知數(shù)x表示的意義分別為:甲:
 
;乙:
 
;
(2)請(qǐng)你在方框中補(bǔ)全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程;
(3)按計(jì)劃2012年將投資“改水工程”多少萬元?

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩位同學(xué)玩轉(zhuǎn)盤游戲,游戲規(guī)則:將圓盤平均分成三份,分別涂上紅,黃,綠三種顏色,兩位同學(xué)分別轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤兩次(若壓線,重新轉(zhuǎn)).若兩次指針指到的顏色相同,則甲獲勝;若兩次指針指到的顏色是黃綠組合則乙獲勝;其余情況則視為平局.
(1)請(qǐng)用畫樹狀圖的方法,列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)試用概率說明游戲是否公平.

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)棱柱共有10個(gè)項(xiàng)點(diǎn),所有側(cè)棱長的和為100cm,則每條側(cè)棱長為
 

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科目: 來源: 題型:

下列圖形中,( 。┎皇嵌嗝骟w.
A、(2)(4)(5)
B、(1)(2)(4)
C、(2)(5)(6)
D、(1)(3)(6)

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科目: 來源: 題型:

在圓、正方形、圓錐、長方體、線段、球、三棱柱、直角三角形中,是立體圖形的有
 
個(gè).

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科目: 來源: 題型:

如圖繞軸轉(zhuǎn)一周,可以得到下列哪個(gè)圖形(  )
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案