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科目： 來源： 題型：

計算題
（1）2.5+（-
1
2
）+（-
2
3
）-
1
3

（2）-14-
1
6
×[2-(-3)2]
（3）先化簡，再求值：5a2+3b2+2（a2-b2）-（5a2-3b2），其中a=-1，b=0.5
（4）解方程：
2x-1
3
=1+
x-3
2
        
（5）解方程：
1
5
(x+15)=
1
2
-
1
3
(x-7)．

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科目： 來源： 題型：

已知多項式-
5
6
x2ym+2+xy2-
1
2
x2+8是次數(shù)為6的四項式，單項式
4
3
x3ny5-mz的次數(shù)與這個多項式的次數(shù)相同，求多項式2（3m2n-2mn2）-（2mn2+4m2n）的值．

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知棋子“卒”的坐標(biāo)為（-2，1），棋子“馬”的坐標(biāo)為（1，1），則棋子“炮”的坐標(biāo)為（　�。�
A、（0，4）
B、（0，1）
C、（1，0）
D、（4，0）

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科目： 來源： 題型：

（1）如圖，B，C兩點把線段MN分成三部分，其比分別為MB：BC：CN=2：3：4，P是MN的中點，PC=2cm，求MN的長．

（2）作圖與推理：如圖，是由一些大小相同的小正方體組合成的簡單幾何體．
①圖中有
 
塊小正方體；
②該幾何體的主視圖如圖所示，請在下面方格紙中分別畫出它的左視圖和俯視圖．

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科目： 來源： 題型：

如果正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過點（2，3），則k的值為（　�。�
A、
3
2
B、-
3
2
C、
2
3
D、-
2
3

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科目： 來源： 題型：

某單位原有工作人員m人，現(xiàn)精減機(jī)構(gòu)，減少20%的工作人員，精減后該單位還有工作人員
 
人．

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科目： 來源： 題型：

計算：
8
-tan30°-cos60°+2sin45°．

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科目： 來源： 題型：

整式的化簡
（1）（4a-b）（a+b）-（2a-b）2
（2）（3x2y-2xy+xy2）÷
1
2
xy．

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科目： 來源： 題型：

（1）已知：（2x+5）2=49，求x；
（2）計算：
(-6)2
+|1-
2
|-
3-8
+（-
5
）2．

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)y=y1-y2，y1與x成反比例，y2與x-2成正比例，且當(dāng)x=1時，y=-1；當(dāng)x=3時，y=5．
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)x=-3時，求y的值．

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同步練習(xí)冊答案