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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，學(xué)校有四棟學(xué)生宿舍，分別用A、B、C、D表示，建立如圖所示的直角坐標(biāo)系，四地的坐標(biāo)分別為A（-3，2）、B（1，1）、C（-5，-3）、D（-1，-4）．為了方便學(xué)生，學(xué)校要新建一個(gè)食堂，你認(rèn)為新建食堂修在哪里，對(duì)大家都方便？在圖上指出食堂的具體位置和坐標(biāo)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

有一塊面積為1000平方米的長(zhǎng)方形草地，它的長(zhǎng)比寬多30米，那么這塊草地的寬為________米．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

把各數(shù)填入它所屬的集合內(nèi)：15，-數(shù)學(xué)公式，-5，數(shù)學(xué)公式，0，-5.32，2.數(shù)學(xué)公式．
（1）分?jǐn)?shù)集合{______ }；
（2）整數(shù)集合{______}．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖中的□、△、○分別代表一個(gè)數(shù)字，且滿足以下三個(gè)等式：
□+□+△+○=17
□+△+△+○=14
□+△+○+○=13，
則□、△、○分別代表什么數(shù)字？并說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

若關(guān)于x的一元二次方程x2-4x-c=0有一正一負(fù)兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)c的值可以取________（寫出一個(gè)即可）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

等邊△ABC邊長(zhǎng)為8，D為AB邊上一動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)D作DE⊥BC于點(diǎn)E，過點(diǎn)E作EF⊥AC于點(diǎn)F．
（1）若AD=2，求AF的長(zhǎng)；
（2）求當(dāng)AD取何值時(shí)，DE=EF．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀下面的材料：
把一個(gè)分式寫成兩個(gè)分式的和叫做把這個(gè)分式表示成“部分分式”
[例]將分式數(shù)學(xué)公式表示成部分分式．
解：數(shù)學(xué)公式，
將等式右邊通分，得：數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式，
依據(jù)題意得，數(shù)學(xué)公式解得數(shù)學(xué)公式
∴數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式
請(qǐng)你運(yùn)用上面所學(xué)到的方法，解決下面的問題：
將分式數(shù)學(xué)公式表示成部分分式．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

小李家離某書店6千米，他從家中出發(fā)步行到該書店，由于返回時(shí)步行速度比去時(shí)步行速度每小時(shí)慢了1千米，結(jié)果返回時(shí)多用了半小時(shí)，求小李去書店時(shí)的步行速度．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，都是由若干盆花組成的形如三角形的圖案，則組成第10個(gè)圖案所需花盆的總數(shù)是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知三角形的面積是4a2-2a2b+ab2，一邊長(zhǎng)為2a，求這條邊上的高．

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同步練習(xí)冊(cè)答案