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科目: 來源: 題型:解答題

已知:y=y1+y2,y1與x2成正比例,y2與x成反比例,當x=1時,y=1;當x=-1時,y=3.求x=-2時,y的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

①[(-ab23]3=________
②(-8)2006數學公式=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在跳繩時,繩甩到最高處的形狀可近似的看作拋物線.如圖,正在甩繩的甲、乙兩名學生拿繩的手間距為4米,距地面均為1米;學生丙的身高是1.5米,距甲拿繩的手水平距離1米,繩子甩到最高處時,剛好通過他的頭頂.
(1)當繩子甩到最高時,學生丁從距甲拿繩的手2.5米處進入游戲,恰好通過,根據以上信息試求學生丁的身高?
(2)若現有一身高為1.7米的同學也想參加這個活動,請問他能通過跳繩嗎?若能,則他應離甲多遠的地方進入?若不能,請說明理由?

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科目: 來源: 題型:填空題

⊙O上有A、B、C三點,且∠AOC=110°,D、B、C三點共線,則∠ABD=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,圖形①經過________變化成圖形②,圖形②經過________變化成圖形③,圖形③經過________變化成圖形④.

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科目: 來源: 題型:填空題

從等邊三角形內一點向三邊作垂線,已知這三條垂線段的長度分別為:2,3,4,則這等邊三角形的面積是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

點M既在一次函數y=-x-2的圖象上,又在反比例函數y=-數學公式(x>0)的圖象上,則M點的坐標是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,點C的坐標為(4,-1).
①把△ABC向上平移5個單位后得到對應的△A1B1C1,畫出△A1B1C1,并寫出C1的坐標;
②畫出△A1B1C1繞點O逆時針旋轉90°后的△A2B2C2,并求點C1旋轉到C2所經過的路線長.

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科目: 來源: 題型:單選題

當銳角A>45°時,sinA的值


  1. A.
    小于數學公式
  2. B.
    大于數學公式
  3. C.
    小于數學公式
  4. D.
    大于數學公式

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科目: 來源: 題型:填空題

已知二次函數y=ax2+bx+c與自變量x的部分對應值如下表:
x-1013
y-3131
現給出下列說法:
①該函數開口向上.、谠摵瘮祱D象的對稱軸為過點(1,0)且平行于y軸的直線.
③當x=4時,y<0.  ④方程ax2+bx+c=0的正根在3與4之間.其中正確的說法為________.(只需寫出序號)

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同步練習冊答案