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科目： 來源： 題型：填空題

計(jì)算（-100）÷（-5）×（-4）的結(jié)果是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，點(diǎn)P在∠AOB內(nèi)，點(diǎn)M，N分別是點(diǎn)P關(guān)于AO，BO的對(duì)稱點(diǎn)，若△PEF的周長(zhǎng)是30cm，求MN的長(zhǎng)．

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科目： 來源： 題型：解答題

某校為了解九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師對(duì)九（1）班50位學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A，B，C，D四等，并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖．
等第成績(jī)（得分）頻數(shù)（人數(shù)）頻率
A10分7 0.14
9分 x m
B8分 15 0.30
7分 8 0.16
C6分 4 0.08
5分 y n
5分以下 3 0.06
合計(jì) 50 1
（1）直接填出：m=______，x=______，y=______
（2）求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù)
（3）如果該校九年級(jí)共有700名學(xué)生，試估計(jì)這700名學(xué)生中成績(jī)達(dá)到A等和B等的人數(shù)共有多少人？

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD平分∠ABC，DE∥BC，那么與△ABC相似的三角形是________、________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，△ABC中，AB＞AC，D，E兩點(diǎn)分別在邊AC，AB上，且DE與BC不平行．請(qǐng)?zhí)钌弦粋�(gè)你認(rèn)為合適的條件：________，使△ADE∽△ABC．（不再添加其他的字母和線段；只填一個(gè)條件，多填不給分�。�

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科目： 來源： 題型：解答題

計(jì)算與化簡(jiǎn)
（1）|-2|-（-8）+（-12）
（2）3a+（-8a+2）-2（3a-4）
（3）數(shù)學(xué)公式
（4）數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，同學(xué)A有3張卡片，同學(xué)B有2張卡片，他們分別從自己的卡片中隨機(jī)抽取一張，則抽取的兩張卡片上的數(shù)字相同的概率是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

閱讀并填空：如圖，已知在△ABC中，AB=AC，點(diǎn)D、E在邊BC上，且AD=AE．試說明BD=CE的理由．
解：因?yàn)锳B=AC，
所以________（等邊對(duì)等角）．
因?yàn)開_______，
所以∠AED=∠ADE（等邊對(duì)等角）．
在△ABE與△ACD中，數(shù)學(xué)公式
所以△ABE≌△ACD（________）
所以________（全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等），
所以________（等式性質(zhì)）．
即BD=CE．

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科目： 來源： 題型：填空題

拿出一枚硬幣，隨意拋向空中，硬幣落地以后只有兩種可能的結(jié)果出現(xiàn)：正面朝上或反面朝上．假如拋硬幣10次，有2次正面向上，8次反面向上，則出現(xiàn)正面向上的頻數(shù)和頻率分別是________和________．

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科目： 來源： 題型：填空題

圓不僅是軸對(duì)稱圖形，而且是________圖形，它的對(duì)稱中心是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案