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科目: 來源: 題型:

設(shè)(5a+3b)2=(5a-3b)2+A,則A=( 。
A、30abB、60ab
C、15abD、12ab

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科目: 來源: 題型:

a
b
是二次根式,則a,b應(yīng)滿足的條件是( 。
A、a,b均為非負(fù)數(shù)
B、a,b同號
C、a≥0,b>0
D、
a
b
≥0

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科目: 來源: 題型:

如圖,?ABCD的面積為20,E,F(xiàn),G為對角線AC的四等分點,連接BE并延長交AD于H,連接HF并延長交BC于點M,則△BHM的面積為( 。
A、10
B、5
C、4
D、
15
2

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科目: 來源: 題型:

要使分式
x2-9
x-3
的值為零,那么x的值為( 。
A、x=-3B、x=3
C、x=±3D、x=0

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科目: 來源: 題型:

為了解某校八年級500名學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試情況,從中抽取了100名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計.下列判斷:
①這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查;②500名學(xué)生是總體;③每名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是個體;④100名學(xué)生是總體的一個樣本;⑤100是樣本容量.
其中判斷正確的有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目: 來源: 題型:

有一列數(shù)a1,a2,a3,a4,…,an,從第二個數(shù)開始,每一個數(shù)都等于1與它前面那個數(shù)的倒數(shù)的差,若a1=2,則a2014值為(  )
A、2
B、-1
C、
1
2
D、2014

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科目: 來源: 題型:

在△ABC和△DEF中若∠A=∠D,BC=EF,下列條件不能使△ABC≌△DEF的是( 。
A、∠B=∠DEF
B、∠ACB=∠F
C、AC=DF
D、AB=DE

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科目: 來源: 題型:

若x2+mx+36是一個完全平方式,則m的值為( 。
A、6B、±6C、12D、±12

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科目: 來源: 題型:

如圖,如果AB∥CD,則∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系為( 。
A、∠1+∠2+∠3=360°
B、∠1-∠2+∠3=180°
C、∠1+∠2-∠3-180°
D、∠1+∠2-∠3=180°

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科目: 來源: 題型:

如圖,⊙O的半徑等于4,半徑OC與弦AB互相平分,AB的長為(  )
A、4
3
B、3
3
C、2
3
D、
3

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同步練習(xí)冊答案