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科目： 來源： 題型：

若x、y的值均擴大為原來的2倍，則下列分式的值保持不變的是（　　）
A、
2008x
2007y2
B、
2008x2
2007y
C、
2008x
2007y
D、
2008x3
2007y2

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科目： 來源： 題型：

當x（　�。⿻r，分式
x2-1
x+2
的值為零．
A、x=1或x=-1B、x=1
C、x=-1D、x=0

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科目： 來源： 題型：

若分式
2
x+1
的值為2，則整數(shù)x的值為（　　）
A、0B、1C、0或1D、0或-1

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科目： 來源： 題型：

下列計算正確的是（　�。�
A、a4•a4=a16
B、（a5）2=a7
C、（2a）2=4a2
D、a3÷a=a3

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科目： 來源： 題型：

若分式
x2-9
x+3
=0，則x的值是（　�。�
A、±3B、3C、-3D、0

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科目： 來源： 題型：

如圖，OP平分∠AOB，PA⊥OA，PB⊥OB，垂足分別為A，B．下列結(jié)論中不一定成立的是（　�。�
A、PA=PB
B、PO平分∠APB
C、OA=OB
D、AB垂直平分OP

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科目： 來源： 題型：

3650000用科學記數(shù)法表示為（　�。�
A、3.65x106
B、36.5x105
C、365x104
D、0.365x107

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科目： 來源： 題型：

如圖，點D，E分別在△ABC的邊AB，AC上，將△ABC沿著DE折疊壓平，點A落在點A′處，若∠CAB=80°，則∠1+∠2的度數(shù)是（　　）
A、100°B、150°
C、160°D、180°

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科目： 來源： 題型：

下面四個圖形中不是軸對稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目： 來源： 題型：

將下面的圖形進行折疊，不能圍成正方體的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習冊答案