對正整數(shù)n，記n!=1×2×3×…×n，則1!+2!+3!+…+10!的末尾數(shù)為

1. A.
   0
2. B.
   1
3. C.
   3
4. D.
   5

小明在平面上標出了2007個點并畫了一條直線L，他發(fā)現(xiàn)：這2007個點中的每一點關于直線L的對稱點，仍在這2007個點中，請你說明：這2007個點中至少有1個點在直線L上．

光明中學9年級甲、乙兩班在為“希望工程”捐款活動中，兩班捐款的總數(shù)相同，均多于300元且少于400元．已知甲班有一人捐6元，其余每人都捐9元；乙班有一人捐13元，其余每人都捐8元．求甲、乙兩班學生總?cè)藬?shù)共是多少人？

某商品降價20%后，再次降價20%，這時的售價為50元，設原售價為x元，可得方程________．

如果是二元一次方程5x-ky=8的一個解，那么k=________．

在括號前填入正號或負號，使左邊與右邊相等．
y-x=________（x-y）；
（x-y）²=________（y-x）²；
（x-y）³=________（y-x）³．

惠民縣皂戶李鄉(xiāng)中學初一（3）班50名學生參加數(shù)學測驗，測驗題目共20題，每題5分滿分100分．統(tǒng)計結(jié)果如下：全對的2人，對19題的8人，對18題的10人，對17題的9人，對16題的6人，對15題的6人，對14題的5人，對12題的2人，對10題的1人，對6題的1人．
（1）請你設計一張表格對以上數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計并填上相應數(shù)據(jù)；
（2）根據(jù)（1）中的表格，請你給出至少三個不同的關于這次測試的結(jié)論．

如圖是小明家周邊地區(qū)的平面示意圖：A-小明家；B-電影院；C-新華書店；D-公共汽車站；E-超市；F-銀行．
（1）試建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼�，相對于小明家的位置而言，表示出圖中各點單位的坐標．（每個小正方形方格的邊長實際長度為100米）
（2）由圖形可知，銀行F在小明家南偏東45°（或東南方向）、相距約700米的位置．那么相對小明家的位置而言，說出電影院、超市、公共汽車站的位置．

計算：
（1）（-7）×（-5）-90÷（-15）
（2）÷．

作圖計算題．
如圖，在正方形網(wǎng)格上有一個△DEF（三個頂點均在格點上）．
（1）作△DEF關于直線HG的軸對稱圖形（不寫作法）；
（2）若網(wǎng)格上的最小正方形的邊長為1，則△DEF的面積為______．