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科目: 來源: 題型:


用“<”或“>”填空:

   b   

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科目: 來源: 題型:


用“<”或“>”填空:

若a-b>a則b  

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科目: 來源: 題型:


已知>b,若<0則   b,若>0則   b;

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科目: 來源: 題型:


 用“<”或“>”填空:

⑴若a-b<c-b,則a  c  ⑵若3a>3b,則a  b⑶若-a<-b,則a  b ⑷若2a+1<2b+1,則a  b

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科目: 來源: 題型:


用a>b,用“<”或“>”填空:

⑴ a+2   b+2    ⑵ 3a   3b    ⑶ -2a   -2b⑷ a-b   0 ⑸ -a-4   -b-4 ⑹ a-2   b-2;

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科目: 來源: 題型:


如圖,在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)慕牵?/p>

(1)∠AOC=∠         +∠              ;

(2)∠AOB=∠             -∠           ;

或∠AOB=∠             -∠           ;

(3)若∠AOC=∠BOD,則∠AOB         ∠COD(填“>”、“<”或“=”);

(4)若∠AOB=∠COD,則∠AOC         ∠BOD(填“>”、“<”或“=”)。

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科目: 來源: 題型:


如圖,直線AB與CD相交于點O,OE⊥CD,OF⊥AB,∠DOF=65°。

求:(1)∠BOE的度數(shù);

(2)∠AOC的度數(shù)。

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科目: 來源: 題型:


讀下列語句,并按照這些語句畫出圖形;

(1) 在直線上取三點A、B、C,在直線外取一點P,畫線段AP;畫直線PC;畫射線BP;

(2)射線OP的端點是直線與直線的交點,且點P不在直線、上;

(3)直線、相交于點C,直線相交于點A,直線、相交于點B;

(4)在三角形ABC中,D、E分別為邊AC、BC上的點,延長線段AB,反向延長線段ED相交于F。

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科目: 來源: 題型:


如圖,有一個幾何體,請畫出從不同方向看它的平面圖形

(1)從正面看

(2)從左面看

(3)從上面

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科目: 來源: 題型:


如圖,已知AOB是一條直線,∠1=∠2,∠3=∠4,OF⊥AB。則

(1)∠AOC的補角是                ;

(2)            是∠AOC的余角;

(3)∠DOC的余角是             ;

(4)∠COF的補角是                

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同步練習(xí)冊答案