科目: 來(lái)源: 題型:
某企業(yè)2011年盈利1500萬(wàn)元,2013年克服債務(wù)危機(jī)的不利影響,仍實(shí)現(xiàn)盈利2160萬(wàn)元.從2011年到2013年,如果該企業(yè)每年盈利的年增長(zhǎng)率相同.
(1)求該企業(yè)2012年盈利多少萬(wàn)元?
(2)若該企業(yè)盈利的年增長(zhǎng)率繼續(xù)保持不變,預(yù)計(jì)2014年盈利多少萬(wàn)元?
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知關(guān)于的方程.
(1)求證:無(wú)論取任何實(shí)數(shù),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)當(dāng)m為何值時(shí),方程的兩根互為相反數(shù)?求出此時(shí)方程的根.
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科目: 來(lái)源: 題型:
某學(xué)校八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組將某城市四月份(30天)的日最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下(如圖):根據(jù)圖中所提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)這30天的日最高氣溫的中位數(shù)
是______℃,眾數(shù)是______℃;
(3)計(jì)算這個(gè)城市的日最高氣溫的
平均數(shù).
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,已知一次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn)A(0,4),的圖象與軸交于點(diǎn)B(1,0).那么使成立的自變量的取值范圍是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,將兩張長(zhǎng)為8,寬為2的矩形紙條交叉,使重疊部分是一個(gè)菱形,當(dāng)兩條紙條垂直時(shí),菱形的周長(zhǎng)有最小值8,那么菱形周長(zhǎng)的最大值是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
有兩名學(xué)員小林和小明練習(xí)射擊,第一輪10槍打完后兩人打靶的環(huán)數(shù)如圖所示,通常新手的成績(jī)不太穩(wěn)定,那么根據(jù)圖中的信息,估計(jì)小林和小明兩人中新手是_______.
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