下列大學(xué)的�；�?qǐng)D案是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（     ）

A．清華大學(xué)         B．北京大學(xué)      C．中國(guó)人民大學(xué)      D．浙江大學(xué)

下列計(jì)算正確的是（     ）

 A．      B．   C．      D．

直線平行于直線，直線、分別與、交于點(diǎn)B、F和、，點(diǎn)是直線 上一動(dòng)點(diǎn)，交于點(diǎn)．

(1)如圖，當(dāng)點(diǎn)在、兩線之間運(yùn)動(dòng)時(shí)，試找出、、之間的等量關(guān)系，并說(shuō)明理由；

(2)當(dāng)點(diǎn)在、兩線外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)，試探索、、之間的等量關(guān)系(點(diǎn)和、不重合)，畫(huà)出圖形，直接寫(xiě)出結(jié)論．

某校為了更好地開(kāi)展“陽(yáng)光體育一小時(shí)”活動(dòng)，圍繞著“你最喜歡的體育活動(dòng)項(xiàng)目是什么（只寫(xiě)一項(xiàng)）？”的問(wèn)題，對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，以下是根據(jù)得到的相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.

各年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：

（1）該校對(duì)多少名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查？

（2）請(qǐng)將圖1和圖2補(bǔ)充完整；

（3）已知該校七年級(jí)學(xué)生比九年級(jí)學(xué)生少20人，請(qǐng)你補(bǔ)全上表，并利用樣本數(shù)據(jù)估計(jì)全校學(xué)生中最喜歡踢毽子運(yùn)動(dòng)的人數(shù)約為多少？

 列方程（組）解應(yīng)用題：

漕運(yùn)碼頭的游船有兩種類(lèi)型，一種有4個(gè)座位，另一種有6個(gè)座位．這兩種游船的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：一條4座游船每小時(shí)的租金為60元，一條6座游船每小時(shí)的租金為100元．某公司組織38名員工到漕運(yùn)碼頭租船游覽，如果每條船正好坐滿，并且1小時(shí)共花費(fèi)租金600元，求該公司分別租用4座游船和6座游船的數(shù)量．

對(duì)于形如這樣的二次三項(xiàng)式,可以用公式法將它分解成的形式. 但對(duì)于二次三項(xiàng)式,就不能直接運(yùn)用公式了. 小紅是這樣想的：在二次三項(xiàng)式中先加上一項(xiàng),使它與的和成為一個(gè)完全平方式,再減去,整個(gè)式子的值不變,于是有:

像這樣,先添一適當(dāng)項(xiàng),使式中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個(gè)項(xiàng),使整個(gè)式子的值不變的方法稱(chēng)為“配方法”.

參考小紅思考問(wèn)題的方法，利用“配方法”把進(jìn)行因式分解_.

如圖，∠1的同位角是___________________，

∠1的內(nèi)錯(cuò)角是___________________，

如果∠1=∠BCD，

那么      ∥    ，

根據(jù)是                               ；

如果∠ACD=∠EGF，

那么    ∥      ，

根據(jù)是                             .

已知，求的值.

 解不等式組:

解方程組