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科目: 來(lái)源: 題型:


在一幅長(zhǎng)8分米,寬6分米的矩形風(fēng)景畫(huà)(如圖①)的外面

四周鑲寬度相同的金色紙邊,制成一幅矩形掛圖(如圖②).

如果要使整個(gè)掛圖的面積是80平方分米,求金色紙邊的寬.

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


某校有A,B兩個(gè)電腦教室,甲、乙、丙三名學(xué)生各自隨機(jī)選擇其中的一個(gè)電腦教室上課。求甲、乙、丙三名學(xué)生在同一個(gè)電腦教室上課的概率.(請(qǐng)?jiān)凇皹?shù)狀圖法”或“列表法”中選擇合適的方法進(jìn)行解答)

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科目: 來(lái)源: 題型:


方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,我們把以格點(diǎn)間連線為邊的三角形稱(chēng)為“格點(diǎn)三角形”.圖中的△ABC是格點(diǎn)三角形.

(1)把△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)后得到△A1B1C1,畫(huà)出△A1B1C1的圖形。

(2)把△ABC以點(diǎn)A為位似中心放大,使放大前后對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比為1:2,畫(huà)出△A B2C2的圖形.

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科目: 來(lái)源: 題型:


 解方程:     3x2+5(2x+1)=0 

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科目: 來(lái)源: 題型:


 解方程:     x2-3x-10=0    

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科目: 來(lái)源: 題型:


直角三角形紙片的兩直角邊AC與BC之比為3:4 ,將△ABC如圖1那樣折疊,使點(diǎn)C落

在AB上,折痕為BD;將△ABD如圖2那樣折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,折痕為EF .

的值為       。   

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖, O是△ABC的重心, 若△EDO的周長(zhǎng)為4,則△AOC的周長(zhǎng)為          

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


某人在沿坡度為1:3的斜坡向上走了100米,則他的高度上升了           米。

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科目: 來(lái)源: 題型:


某超市1月份的營(yíng)業(yè)額是200萬(wàn)元,第一季度的營(yíng)業(yè)額共1000萬(wàn)元,如果每月的

    增長(zhǎng)率都是x,根據(jù)題意列出的方程應(yīng)該是                                   .

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科目: 來(lái)源: 題型:


若關(guān)于x得一元二次方程mx2-3x+1 = 0有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是          

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同步練習(xí)冊(cè)答案