下列調(diào)查，比較適合用全面調(diào)查方式而不適合用抽樣調(diào)查方式的是（        ）       

A. 調(diào)查全省食品市場(chǎng)上某種食品的色素含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 。           

B. 調(diào)查你所在班級(jí)全體學(xué)生的身高。

C. 調(diào)查一批燈泡的使用壽命。

D. 調(diào)查全國(guó)初中生每人每周的零花錢(qián)數(shù)。

三門(mén)灣核電站的1號(hào)機(jī)組的功率達(dá)到了1 250 000千瓦，其中1 250 000千瓦可用科學(xué)記數(shù)法表示為（     ）

A．                B． 

C．                D．

結(jié)合數(shù)軸與絕對(duì)值的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）數(shù)軸上表示1和4的兩點(diǎn)之間的距離是 ；表示－3和2的兩點(diǎn)之間的距離是 ； 表示－5和－4的兩點(diǎn)之間的距離是 ； 一般地，數(shù)軸上表示數(shù)和數(shù)的兩點(diǎn)之間的距離等于 ．

（2）如果表示數(shù)和－2的兩點(diǎn)之間的距離是3，那么= ；

（3）若數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)位于－4與2之間,求+的值；

（4）當(dāng)= 時(shí)，++的值最小，最小值是 ．

某校為組織開(kāi)展“中小學(xué)安全教育日”活動(dòng)，舉行了“緊急疏散演練”．演練在一棟3層且每層樓有8間教室的教學(xué)樓中進(jìn)行．教學(xué)樓共有3道門(mén)（兩道大小相同的正門(mén)和一道側(cè)門(mén)），在演練前，對(duì)這3道門(mén)進(jìn)行了測(cè)試：當(dāng)同時(shí)開(kāi)啟一道正門(mén)和一道側(cè)門(mén)時(shí)，半分鐘內(nèi)可以通過(guò)100名學(xué)生，若一道正門(mén)平均每分鐘比一道側(cè)門(mén)可多通過(guò)40名學(xué)生．

（1）求平均每分鐘一道正門(mén)和一道側(cè)門(mén)各可以通過(guò)多少名學(xué)生？

（2）測(cè)試中發(fā)現(xiàn)，緊急情況時(shí)因?qū)W生擁擠，出門(mén)的效率會(huì)降低20%，假設(shè)這棟教學(xué)樓每間教室平均有45名學(xué)生，在緊急情況下，全樓的學(xué)生能否在5分鐘內(nèi)通過(guò)這3道門(mén)安全撤離？并說(shuō)明理由．

如圖已知，OM平分∠AOB，ON平分；

(1)；

(2)，求的度數(shù).

請(qǐng)觀察下面的立體圖形，分別畫(huà)出從正面、左面、上面看到的平面圖形。

解方程：－  = 1

先化簡(jiǎn)，再求值2(a²b+ab²)-[2ab² -(1-a²b)]-2，其中a=-2，b=