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科目: 來源: 題型:解答題

(1)計算:數學公式
(2)化簡:數學公式-數學公式

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科目: 來源: 題型:解答題

①計算:(x+1)(2x+3)
②因式分解:2x2-8y2

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)如圖1,以等腰直角△ABC的直角邊AB、AC為直角邊向外作等腰直角△ABE和△ACD,M是BC的中點,則DE與AM之間的數量關系為______;
(2)如圖2,以任意直角△ABC的直角邊AB、AC為直角邊向外作等腰直角△ABE和△ACD,M是BC的中點,則DE與AM之間的數量關系為______;
(3)如圖3,以任意非直角△ABC的邊AB、AC為直角邊向外作等腰直角△ABE和△ACD,M是BC的中點,試判斷DE與AM之間的數量關系,并說明理由;
(4)如圖4,若以△ABC的邊AB、AC為直角邊,向內作等腰直角△ABE和△ACD,其它條件不變,請直接寫出線段DE與AM之間的數量關系.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知拋物線m:y=ax2+bx+c (a≠0)與x軸交于A、B兩點(點A在左),與y軸交于點C,頂點為M,拋物線上部分點的橫坐標與對應的縱坐標如下表:
x-2023
y5-3-30
(1)根據表中的各對對應值,請寫出三條與上述拋物線m有關(不能直接出現表中各對對應值)的不同類型的正確結論;
(2)若將拋物線m,繞原點O順時針旋轉180°,試寫出旋轉后拋物線n的解析式,并在坐標系中畫出拋物線m、n的草圖;
(3)若拋物線n的頂點為N,與x軸的交點為E、F(點E、F分別與點A、B對應),試問四邊形NFMB是何種特殊四邊形?并說明其理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

今年合肥機場的客流總量超過3000000人次,用科學記數法表示這個數:________.

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科目: 來源: 題型:單選題

拋物線y=x2+bx+c的圖象先向右平移2個單位,再向下平移3個單位,所得圖象的函數解析式為y=(x-1)2-4,則b、c的值為


  1. A.
    b=2,c=-6
  2. B.
    b=2,c=0
  3. C.
    b=-6,c=8
  4. D.
    b=-6,c=2

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科目: 來源: 題型:填空題

已知當x=1時,代數式ax2+x+c的值是10,則當x=-1時,此代數式的值為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

先將一矩形ABCD置于直角坐標系中,使點A與坐標系的原點重合,邊AB、AD分別落在x軸、y軸上(如圖1),再將此矩形在坐標平面內按逆時針方向繞原點旋轉30°(如圖2),若AB=4,BC=3,請分別在圖1和圖2中求出點B和點C的坐標.
(備選數據:sin30°=數學公式,cos30°=數學公式

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科目: 來源: 題型:解答題

作圖題:(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留痕跡)
(1)如圖1,過點C作PQ∥AB;
(2)如圖2,打臺球時,小球由A點出發(fā)撞到臺球桌邊CD的點O處,請用尺規(guī)作圖的方法作出小球反彈后的運動方向.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,直線y=-數學公式x+1分別交坐標軸于A,B兩點,以OA,OB為邊作矩形OBCA,點E是線段OB上的一個動點(點E與端點B,O不重合),設OE=t,以AE為邊作矩形AEFG,使點G落BC在的延長線上.
(1)用含有t的代數式表示點F的坐標;
(2)連接BF,設∠ABF=θ,隨著點E在線段OB上的運動,θ的大小是否保持不變?請說明理由.

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