科目: 來源:2014-2015學年山東省九年級學業(yè)水平模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=40°,延長AC到D,使CD=BC,點P是△ABD的內心,則∠BPC=
A.105° B.110° C.130° D 145°
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科目: 來源:2014-2015學年山東省九年級學業(yè)水平模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,AB是⊙O的直徑,AB=10cm,M是半圓徹的一個三等分點,N是半圓AB的一個六等分點,P是直徑AB上一動點,連接MP,NP,則MP+NP的最小值是_________cm.
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科目: 來源:2014-2015學年山東省九年級學業(yè)水平模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
在函數(shù)的圖象上有三點(-l,y1),(-2, y2),(3,y3),如果y2<y1,則y3和的大小關系為_________.
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科目: 來源:2014-2015學年山東省九年級學業(yè)水平模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,半徑為2 cm,圓心角為90°的扇形OAB的弧上有一運動的點P.從點P向半徑OA引垂線PH交OA于點H.設△OPH的內心為I,當點P在弧AB上從點A運動到點B時,內心I所經(jīng)過的路徑長為___________.
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科目: 來源:2014-2015學年山東省九年級學業(yè)水平模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某商場為了吸引顧客規(guī)定,凡購買200元以上物品的顧客均可獲獎,可以直接獲得購物券10元,也可以參加摸獎.摸獎的具體方法是:從一個裝有100個彩球的盒子中任取一球,摸到紅球可獲100元的購物券,摸到黃球可獲50元的購物券,摸到藍球可獲加元的購物券,而摸到白球則不能獲獎.已知100個球中,5個紅球,10個黃球,20個藍球,其余均為白球.小明購買200元以上物品,但是沒有立刻抽獎.為了弄明白自己獲獎的機會的大小,特別在摸獎臺旁邊觀察,下面圖表就是小明觀察的結果:
問:(1)小明共觀察統(tǒng)計了多少顧客?
(2)小明畫的條形統(tǒng)計圖不完整,請補充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“摸藍球”所在的扇形圓心角為多少度?
(4)小明經(jīng)過觀察和比較,選擇了比較合算的方式.請說明他是直接拿購物券10元,還是參加了摸獎呢?
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科目: 來源:2014-2015學年山東省九年級學業(yè)水平模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的圓O,與斜邊AC交于點D,點E是BC邊上的中點,連接DE.
(1)DE與圓O相切嗎?若相切,請給出證明;若不相切,請說明理由.
(2)若AD,AB的長是方程x2-10x+24=0的兩個根,求直角邊BC的長.
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科目: 來源:2014-2015學年山東省九年級學業(yè)水平模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
暑假期間,部分同學準備開展社會實踐活動,決定外出調研某名勝風景點的環(huán)境污染情況,為此需在風景點周邊住一晚.某旅店只有二人間和三人間兩種房型,二人間每晚需50元,三人間每晚需60元,并且二人間的數(shù)量不超過9間,三人間比二人間的房間數(shù)要少.有同學計算了一下,如果只住二人間,則還有5人無房可住,如果只住三人間,則只剩下l人沒地方住.
(1)參加此次活動的同學有多少位?
(2)同學們此次住宿花費了460元,請你算算,同學租住的二人間和三人間各是多少?
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