（2013內(nèi)江）一組數(shù)據(jù)3，4，6，8，x的中位數(shù)是x，且x是滿足不等式組的整數(shù)，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是________．

（2013寧夏）某校要從九年級(jí)（一）班和（二）班中各選取10名女同學(xué)組成禮儀隊(duì)，選取的兩班女生的身高如下：（單位：厘米）

（一）班：168 167 170 165 168 166 171 168 167 170

（二）班：165 167 169 170 165 168 170 171 168 167

（1）完成下面的統(tǒng)計(jì)分析表：

（2）請(qǐng)選一個(gè)合適的統(tǒng)計(jì)量作為選擇標(biāo)準(zhǔn)，說明哪一個(gè)班能被選�。�

某政府部門招聘公務(wù)員1人，對(duì)前來應(yīng)聘的A、B、C三人進(jìn)行了三項(xiàng)測(cè)試，成績(jī)高者將被錄用，他們的各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭�示�?/p>

（1）如果以三項(xiàng)測(cè)試的平均成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)確定錄用人選，那么誰(shuí)將被錄用？

（2）若將筆試、面試、群眾評(píng)議三項(xiàng)測(cè)試得分按1︰2︰4的比例確定個(gè)人的最終成績(jī)，則誰(shuí)將被錄用？

（2013嘉興）為了了解學(xué)生零花錢的使用情況，校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生每人一周的零花錢數(shù)額，并繪制了如圖（1）、（2）所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖（部分未完成）．請(qǐng)根據(jù)圖中信息，回答下列問題：

（1）校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了多少學(xué)生？請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

（2）表示“50元”的扇形的圓心角是多少度？被調(diào)查的學(xué)生每人一周零花錢數(shù)額的中位數(shù)是多少元？

（3）四川雅安地震后，全校1000名學(xué)生每人自發(fā)地捐出一周零花錢的一半，以支援災(zāi)區(qū)建設(shè)．請(qǐng)估算全校學(xué)生共捐款多少元．

一天小莉和媽媽一起逛街，看到某一商場(chǎng)的廣告如下：

好消息

為慶祝本店開業(yè)25周年，特舉辦真情回報(bào)新老顧客活動(dòng)，本項(xiàng)活動(dòng)共設(shè)獎(jiǎng)金20萬(wàn)元，平均每份獎(jiǎng)金200元，特等獎(jiǎng)1萬(wàn)元，凡在本店購(gòu)物滿100元者均可參加抽獎(jiǎng)，下面是獎(jiǎng)金分配一覽表：

你認(rèn)為商場(chǎng)經(jīng)理說的“平均每份獎(jiǎng)金200元”是否欺騙了顧客？這里哪一個(gè)數(shù)據(jù)最能作為中獎(jiǎng)金額的代表？

在平行四邊形ABCD中，∠B＝60°，那么下列各式中，不能成立的是( )

A．∠D＝60°

B．∠A＝120°

C．∠C＋∠D＝180°

D．∠C＋∠A＝180°

(2014浙江寧波)菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別是6和8，則此菱形的邊長(zhǎng)是( )

A．10

B．8

C．6

D．5

關(guān)于四邊形ABCD：①兩組對(duì)邊分別平行；②兩組對(duì)邊分別相等；③有一組對(duì)邊平行且相等；④對(duì)角線AC和BD相等．以上四個(gè)條件中可以判定四邊形ABCD是平行四邊形的有( )

A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．4個(gè)

如圖，矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，CE∥BD，DE∥AC，若AC＝4，則四邊形CODE的周長(zhǎng)為( )

A．4

B．6

C．8

D．10

如圖，D、E、F分別是△ABC各邊的中點(diǎn)，中線AD與中位線EF的關(guān)系是( )

A．互相平分

B．互相垂直

C．相等

D．不確定