某農(nóng)場有300名職工共耕種51公頃土地，分別種植水稻、蔬菜和棉花．種植這些農(nóng)作物每公頃所需職工人數(shù)如表一所示．設水稻、蔬菜、棉花的種植面積分別為x公頃、y公頃、z公頃．（1公頃＝10000平方米）

表一：

（1）用含x的式子分別表示y和z；

（2）若這些農(nóng)作物每公頃的預計產(chǎn)值如表二所示，且要使總產(chǎn)值P（單位：萬元）達到360萬元，則這個農(nóng)場應怎樣安排水稻、棉花、蔬菜的種植面積？

表二：

（2012德州）已知則a＋b等于（　　）

A．3

B．

C．2

D．1

（2010遼寧）某校春季運動會比賽中，八年級（1）班和（5）班的競技實力相當，關于比賽結果，甲同學說：（1）班與（5）班的得分比為6︰5；乙同學說：（1）班得分比（5）班得分的2倍少40分．若設（1）班得分為x分，（5）班得分為y分，則根據(jù)題意所列方程組應為（　�。�

A．

B．

C．

D．

下列不是二元一次方程組的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

如果3xa－2b－2ya＋b＋3＝0是二元一次方程，那么a，b的值分別是（　�。�

A．1，0

B．0，1

C．2，－1

D．－1，2

由方程組可得出x與y之間的關系是（　�。�

A．x＋y＝1

B．x＋y＝－1

C．x＋y＝7

D．x＋y＝－7

如果（x＋y－5）2＋|3y－2x＋10|＝0，那么x、y的值分別是（　�。�

A．3，2

B．2，3

C．0，5

D．5，0

用加減消元法解方程組具體解法如下：（1）①－②得2x＝4；（2）所以x＝2；（3）把x＝2代入①得；（4）所以這個方程組的解是其中錯誤開始于步驟（　�。�

A．（4）

B．（3）

C．（2）

D．（1）

（2011臺州）若a︰b︰c＝2︰3︰7，且a－b＋3＝c－2b，則c的值是（　�。�

A．7

B．63

C．

D．

一副三角板按圖所示的方式擺放，已知∠1比∠2大35°，設∠1＝x°，∠2＝y(tǒng)°，則有（　�。�

A．

B．

C．

D．