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科目: 來源: 題型:解答題

計算
(1)-數(shù)學公式+3數(shù)學公式-1+(-4.5)-5數(shù)學公式+2數(shù)學公式
(2)-32÷3+(數(shù)學公式-數(shù)學公式)×12-|-2|.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知在平面內,∠AOB=50°,∠BOC=20°,則∠AOC的度數(shù)是


  1. A.
    30°
  2. B.
    70°
  3. C.
    30°或 70°
  4. D.
    20°或 70°

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科目: 來源: 題型:解答題

在數(shù)軸上表示下列各數(shù):0,|,1.5|,-π,數(shù)學公式,數(shù)學公式,并比較它們的大小,用“<”號連接.

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科目: 來源: 題型:填空題

現(xiàn)有四個有理數(shù)3,4,-6,10,這四個數(shù)(每個數(shù)用且只用一次)進行加、減、乘、除四則運算,寫出兩種本質不同的運算:①________,②________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,已知點A是反比例函數(shù)數(shù)學公式(k≠0,且k為常數(shù))上一點,AB⊥y軸于B,△AOB的面積是3,則這個反比例函數(shù)的解析式為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

化簡根式:數(shù)學公式=________ (a≥0).

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,AC=10cm,將△ABC折疊,使點C與A重合,得折痕DE,則△ABE的周長等于________cm.

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科目: 來源: 題型:解答題

把“直角三角形,等腰三角形,等腰直角三角形”填入下列相應的空格上.
(1)正方形可以由兩個能夠完全重合的______拼合而成;
(2)菱形可以由兩個能夠完全重合的______拼合而成;
(3)矩形可以由兩個能夠完全重合的______拼合而成.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,已知D為邊BC上一點,過點D畫DE∥AB交AC于點E,再過點C畫CF∥AD交BA的延長線于點F.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知a與b互為相反數(shù),且b≠0.求a+b與數(shù)學公式的值.

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同步練習冊答案