（2012•麻城市校級(jí)模擬）如圖，身高為1.6m的某學(xué)生想測量一棵大樹的高度，她沿著樹影BA由B到A走去，當(dāng)走到C點(diǎn)時(shí)，她的影子頂端正好與樹的影子頂端重合，測得BC=3.2m，CA=0.8m，則樹的高度為 m．

（2012秋•河口區(qū)校級(jí)期中）如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，點(diǎn)D是AB邊上的一定點(diǎn)，點(diǎn)E是AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，若再增加一個(gè)條件就能使△ADE與△ABC相似，則這個(gè)條件可以是 ．

（2015秋•東臺(tái)市校級(jí)月考）2015年國家實(shí)施“全面二孩政策”，人民醫(yī)院迎來人口出生小高峰，某天出生了3個(gè)嬰兒，假設(shè)生男生女的機(jī)會(huì)相同，那么這3個(gè)嬰兒中，出現(xiàn)1個(gè)男嬰、2個(gè)女嬰的概率是多少？畫出樹狀圖或列表．

（2014•淮陰區(qū)校級(jí)模擬）如圖，一條河的兩岸有一段是平行的，在河的南岸邊每隔5米有一棵樹，在北岸邊每隔50米有一根電線桿．小麗站在離南岸邊15米的點(diǎn)P處看北岸，發(fā)現(xiàn)北岸相鄰的兩根電線桿A、B，恰好被南岸的兩棵樹C、D遮住，并且在這兩棵樹之間還有三棵樹，求河的寬度．

（2015秋•金華校級(jí)月考）在△ABC中，若sinA=，則△ABC的形狀是（ ）

A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形 D．不能確定

（2012•杭州模擬）下列各式中，正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

（2013•鄂州）已知m，n是關(guān)于x的一元二次方程x2﹣3x+a=0的兩個(gè)解，若（m﹣1）（n﹣1）=﹣6，則a的值為（ ）

A．﹣10 B．4 C．﹣4 D．10

（2009•荊門）從分別標(biāo)有1、2、3、4的四張卡片中，一次同時(shí)抽2張，其中和為奇數(shù)的概率是 ．

（2015秋•邛崍市期中）如圖，將一塊直角三角板OAB放在平面直角坐標(biāo)系中，B（2，0），∠AOB=60°，點(diǎn)A在第一象限，過點(diǎn)A的雙曲線為y=，在x軸上取一點(diǎn)P，過點(diǎn)P作直線OA的垂線l，以直線l為對(duì)稱軸，線段OB經(jīng)軸對(duì)稱變換后的像是O′B′．設(shè)P（t，0），當(dāng)O′B′與雙曲線有交點(diǎn)時(shí)，t的取值范圍是 ．

（2014•咸陽校級(jí)模擬）在“有效學(xué)習(xí)儒家文化”活動(dòng)中，甲、乙兩校師生共150人進(jìn)行了匯報(bào)演出，小林將甲、乙兩校參加各項(xiàng)演出的人數(shù)繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，根據(jù)提供的信息解答下列問題：

甲校參加匯報(bào)演出的師生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

（1）m= ，n= ；

（2）計(jì)算乙校的扇形統(tǒng)計(jì)圖中“話劇”的圓心角度數(shù)；

（3）哪個(gè)學(xué)校參加“話劇”的師生人數(shù)多？說明理由．