解方程組：

（1）

（2）．

如圖AB∥CD．∠1=∠2，∠3=∠4，試說明AD∥BE．

【解析】
∵AB∥CD（已知）

∴∠4=∠ （ ）

∵∠3=∠4（已知）

∴∠3=∠ （ ）

∵∠1=∠2（已知）

∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF（ ）

即∠ =∠ （ ）

∴∠3=∠

∴AD∥BE（ ）

如圖，有一塊直角三角形紙片，兩直角邊AC=6cm，BC=8cm，現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD對折，使它落在斜邊AB上，且與AE重合，求CD的長．

已知，如圖，AD⊥BC，EF⊥BC，∠4=∠C．求證：∠1=∠2．

某校在一次考試中，甲，乙兩班學生的數(shù)據(jù)成績統(tǒng)計如下：

請根據(jù)表格提供的信息回答下列問題：

（1）甲班眾數(shù)為 分，乙班眾數(shù)為 分，從眾數(shù)看成績較好的是 班；

（2）甲班的中位數(shù)是 分，乙班的中位數(shù)是 分；

（3）若成績在80分以上為優(yōu)秀，則成績較好的是 班；

（4）甲班的平均成績是 分，乙班的平均成績是 分，從平均分看成績較好的是 班．

某制衣廠某車間計劃用10天加工一批出口童裝和成人裝共360件，該車間的加工能力是：每天能單獨加工童裝45件或成人裝30件．

（1）該車間應(yīng)安排幾天加工童裝，幾天加工成人裝，才能如期完成任務(wù)？

（2）若加工童裝一件可獲利80元，加工成人裝一件可獲利120元，那么該車間加工完這批服裝后，共可獲利多少元？

小聰和小明沿同一條路同時從學校出發(fā)到寧波天一閣查閱資料，學校與天一閣的路程是4千米，小聰騎自行車，小明步行，當小聰從原路回到學校時，小明剛好到達天一閣，圖中折線O﹣A﹣B﹣C和線段OD分別表示兩人離學校的路程s（千米）與所經(jīng)過的時間t（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系，請根據(jù)圖象回答下列問題：

（1）小聰在天一閣查閱資料的時間為 分鐘，小聰返回學校的速度為 千米/分鐘；

（2）請你求出小明離開學校的路程s（千米）與所經(jīng)過的時間t（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系；

（3）當小聰與小明迎面相遇時，他們離學校的路程是多少千米？

觀察：=﹣，=﹣，=﹣…通過觀察，當時，求：

的值．

﹣2的倒數(shù)的絕對值（ ）

A．﹣2 B．2 C． D．﹣

如圖，下列不正確的幾何語句是（ ）

A．直線AB與直線BA是同一條直線

B．射線OA與射線OB是同一條射線

C．射線OA與射線AB是同一條射線

D．線段AB與線段BA是同一條線段