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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•官渡區(qū)期末)下列運(yùn)算正確的是( )

A.x3+x3=x6 B.x2x3=x6 C.(x2)3=x6 D.x6÷x3=x2

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(2012•長(zhǎng)沙校級(jí)自主招生)如果把分式中的x和y都擴(kuò)大2倍,則分式的值( )

A.?dāng)U大4倍 B.?dāng)U大2倍 C.不變 D.縮小2倍

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(2005•茂名)下列各式由左邊到右邊的變形中,是分解因式的為( )

A.a(chǎn)(x+y)=ax+ay

B.x2﹣4x+4=x(x﹣4)+4

C.10x2﹣5x=5x(2x﹣1)

D.x2﹣16+3x=(x﹣4)(x+4)+3x

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(2015秋•官渡區(qū)期末)已知等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為50°,則它的頂角為( )

A.50° B.65° C.50°或65° D.50°或80°

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(2015秋•官渡區(qū)期末)如圖所示,小明試卷上的三角形被墨跡污染了一部分,很快他就根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫(huà)出一個(gè)與試卷原圖完全一樣的三角形,那么兩個(gè)三角形完全一樣的依據(jù)是( )

A.ASA B.SAS C.AAS D.SSS

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(2015秋•官渡區(qū)期末)如圖,△ABC中,∠C=90°,AD是角平分線(xiàn),∠B=30°,若BD=4,則BC=( )

A.5 B.6 C.7 D.8

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(2003•江西)張老師和李老師同時(shí)從學(xué)校出發(fā),步行15千米去縣城購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍,張老師比李老師每小時(shí)多走1千米,結(jié)果比李老師早到半小時(shí),兩位老師每小時(shí)各走多少千米?設(shè)李老師每小時(shí)走x千米,依題意,得到的方程是( )

A. B.

C. D.

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(2010•荊門(mén))如圖,坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn)A(2,﹣1),O為原點(diǎn),P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),如果以點(diǎn)P、O、A為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,那么符合條件的動(dòng)點(diǎn)P的個(gè)數(shù)為( )

A.2 B.3 C.4 D.5

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(2015秋•官渡區(qū)期末)生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種病毒的直徑為0.000608mm.0.000608這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•官渡區(qū)期末)要使分式有意義,x需滿(mǎn)足的條件是

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同步練習(xí)冊(cè)答案