（2012•宜賓）分解因式：3m2﹣6mn+3n2= ．

（2009•哈爾濱）如圖，在?ABCD中，BD為對角線，E、F分別是AD、BD的中點(diǎn)，連接EF．若EF=3，則CD的長為 ．

（2004•南寧）如圖是兩張全等的圖案，它們完全重合地疊放在一起，按住下面的圖案不動(dòng)，將上面圖案繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，至少旋轉(zhuǎn) 度角后，兩張圖案構(gòu)成的圖形是中心對稱圖形．

（2013•南通）已知一組數(shù)據(jù)5，8，10，x，9的眾數(shù)是8，那么這組數(shù)據(jù)的方差是 ．

（2014•廈門）某工廠一臺(tái)機(jī)器的工作效率相當(dāng)于一個(gè)工人工作效率的12倍，用這臺(tái)機(jī)器生產(chǎn)60個(gè)零件比8個(gè)工人生產(chǎn)這些零件少用2小時(shí)，則這臺(tái)機(jī)器每小時(shí)生產(chǎn) 個(gè)零件．

（2015秋•高青縣期末）把下列各式因式分解

（1）a3b﹣4ab

（2）（x+1）（x+2）+．

（2015秋•高青縣期末）計(jì)算：

（1）化簡：

（2）解方程：．

（2015秋•高青縣期末）畫圖題：如圖所示，已知△ABC和圖形外一點(diǎn)O，畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O的對稱圖形．（不寫畫法）

（2015•淄博）某校團(tuán)委舉辦了一次“中國夢，我的夢”演講比賽，滿分10分，學(xué)生得分均為整數(shù)，成績達(dá)6分以上為合格，達(dá)到9分以上（含9分）為優(yōu)秀．這次競賽中甲、乙兩組學(xué)生成績分布的條形統(tǒng)計(jì)圖如下．

（1）補(bǔ)充完成下列的成績統(tǒng)計(jì)分析表：

（2）小明同學(xué)說：“這次競賽我得了7分，在我們小組中排名屬中游略偏上！”觀察上表可知，小明是 組學(xué)生；（填“甲”或“乙”）

（3）甲組同學(xué)說他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組，所以他們組的成績好于乙組．但乙組同學(xué)不同意甲組同學(xué)的說法，認(rèn)為他們組的成績要好于甲組．請你給出兩條支持乙組同學(xué)觀點(diǎn)的理由．

（2015秋•高青縣期末）如圖，已知平行四邊形ABCD．

（1）請按下列要求畫圖，取CD的中點(diǎn)G，點(diǎn)E是邊AD上的動(dòng)點(diǎn)，連接EG并延長，與BC的延長線交于點(diǎn)F，連結(jié)CE，DF；

（2）求證：四邊CEDF是平行四邊形．