如圖所示，圖中的“○”按某種規(guī)律排列，若第n個(gè)圖中有245個(gè)“○”，則n= ．

要使分式有意義，則x的取值應(yīng)滿足（　　）

A. x=﹣2 B. x＜﹣2 C. x＞﹣2 D. x≠﹣2

下列運(yùn)算正確的是（ ）

A．x2+x2=x4 B．（﹣a2）3=﹣a6 C．（a﹣b）2=a2﹣b2 D．3a2•2a3=6a6

若m＞n，下列不等式不一定成立的是（ ）

A．m+2＞n+2 B．2m＞2n C． D．m2＞n2

如圖所示，下列幾何體的左視圖不可能是矩形的是（ ）

A． B． C． D．

如圖，公路AC，BC互相垂直，公路AB的中點(diǎn)M與點(diǎn)C被湖隔開．若測(cè)得AM的長(zhǎng)為1.2km，則M，C兩點(diǎn)間的距離為（ ）

A．0.5km B．0.6km C．0.9km D．1.2km

今年，我省啟動(dòng)了“關(guān)愛留守兒童工程”．某村小為了了解各年級(jí)留守兒童的數(shù)量，對(duì)一到六年級(jí)留守兒童數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，得到每個(gè)年級(jí)的留守兒童人數(shù)分別為10，15，10，17，18，20．對(duì)于這組數(shù)據(jù)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．平均數(shù)是15 B．眾數(shù)是10 C．中位數(shù)是17 D．方差是

小明在學(xué)習(xí)了正方形之后，給同桌小文出了錯(cuò)題，從下列四個(gè)條件：

①AB=BC，②∠ABC=90°，③AC=BD，④AC⊥BD

中選兩個(gè)作為補(bǔ)充條件，使?ABCD為正方形（如圖所示），現(xiàn)有如下四種選法，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

如圖所示，正比例函數(shù)y1=k1x（k1≠0）的圖象與反比例函數(shù)y2=（k2≠0）的圖象相交于A、B兩點(diǎn)，其中A的橫坐標(biāo)為2，當(dāng)y1＞y2時(shí)，x的取值范圍是（ ）

A．x＜﹣2或x＞2

B．x＜﹣2或0＜x＜2

C．﹣2＜x＜0或0＜x＜2

D．﹣2＜x＜0或x＞2

計(jì)算：（2﹣1）0+|﹣6|﹣2（﹣sin45°）﹣2+．