科目: 來源:2016-2017學年安徽阜陽十一中九年級上期中數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
如圖,點E是△ABC的內(nèi)心,AE的延長線與BC相交于點F,與△ABC的外接圓相交于點D.
(1)求證:∠BAD=∠CBD;
(2)求證:DE=DB.
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科目: 來源:2016-2017學年安徽阜陽十一中九年級上期中數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
將兩個斜邊長相等的三角形紙片如圖①放置,其中∠ACB=∠CED=90°,∠A=45°,∠D=30°.把△DCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1,如圖②,連接D1B,求∠E1D1B的度數(shù).
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科目: 來源:2016-2017學年安徽阜陽十一中九年級上期中數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
(2012•樂山)菜農(nóng)李偉種植的某蔬菜計劃以每千克5元的單價對外批發(fā)銷售,由于部分菜農(nóng)盲目擴大種植,造成該蔬菜滯銷.李偉為了加快銷售,減少損失,對價格經(jīng)過兩次下調(diào)后,以每千克3.2元的單價對外批發(fā)銷售.
(1)求平均每次下調(diào)的百分率;
(2)小華準備到李偉處購買5噸該蔬菜,因數(shù)量多,李偉決定再給予兩種優(yōu)惠方案以供選擇:
方案一:打九折銷售;
方案二:不打折,每噸優(yōu)惠現(xiàn)金200元.
試問小華選擇哪種方案更優(yōu)惠,請說明理由.
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科目: 來源:2016-2017學年安徽阜陽十一中九年級上期中數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3).
(1)若△ABC經(jīng)過平移后得到△A1B1C1,已知點C1的坐標為(4,0),寫出頂點A1,B1的坐標;
(2)若△ABC和△A2B2C2關(guān)于原點O成中心對稱圖形,寫出△A2B2C2的各頂點的坐標;
(3)將△ABC繞著點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△A3B3C3,寫出△A3B3C3的各頂點的坐標.
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科目: 來源:2016-2017學年安徽阜陽十一中九年級上期中數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
某網(wǎng)店銷售某款童裝,每件售價60元,每星期可賣300件,為了促銷,該網(wǎng)店決定降價銷售.市場調(diào)查反映:每降價1元,每星期可多賣30件.已知該款童裝每件成本價40元,設該款童裝每件售價x元,每星期的銷售量為y件.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當每件售價定為多少元時,每星期的銷售利潤最大,最大利潤多少元?
(3)若該網(wǎng)店每星期想要獲得不低于6480元的利潤,每星期至少要銷售該款童裝多少件?
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科目: 來源:2016-2017學年安徽阜陽十一中九年級上期中數(shù)學卷(解析版) 題型:判斷題
如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,直線MN經(jīng)過點C,過點A作直線MN的垂線,垂足為點D,且AC平分∠BAD.
(1)求證:直線MN是⊙O的切線;
(2)若CD=4,AC=5,求⊙O的直徑.
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科目: 來源:2016-2017學年安徽阜陽十一中九年級上期中數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
已知,AB是⊙O的直徑,點P在弧AB上(不含點A、B),把△AOP沿OP對折,點A的對應點C恰好落在⊙O上.
(1)當P、C都在AB上方時(如圖1),判斷PO與BC的位置關(guān)系(只回答結(jié)果);
(2)當P在AB上方而C在AB下方時(如圖2),(1)中結(jié)論還成立嗎?證明你的結(jié)論;
(3)當P、C都在AB上方時(如圖3),過C點作CD⊥直線AP于D,且CD是⊙O的切線,證明:AB=4PD.
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科目: 來源:2016-2017學年安徽馬鞍山七中八年級上期中教學質(zhì)量檢測數(shù)學卷(解析版) 題型:選擇題
平面直角坐標系中,點所在象限為( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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科目: 來源:2016-2017學年安徽馬鞍山七中八年級上期中教學質(zhì)量檢測數(shù)學卷(解析版) 題型:選擇題
平面直角坐標系中,線段CD是由線段AB平移得到的,點A(-1,4)的對應點,C(4,7),點B(-4,-1)的對應點D的坐標為( )
A.(2,9) B.(5,3) C.(1,2) D.(-9,-4)
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科目: 來源:2016-2017學年安徽馬鞍山七中八年級上期中教學質(zhì)量檢測數(shù)學卷(解析版) 題型:選擇題
一個正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(-2,4),它的表達式為 ( )
A. B. C. D.
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