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科目： 來源： 題型：填空題

甲地海拔-22m，乙地海拔-16m，則________比________的高度要高些．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，點(diǎn)D、C是以AB為直徑的半圓上的兩點(diǎn)，O為圓心，DE與AC相交于點(diǎn)E，OC∥AD，AB=5，cos∠CAB=0.8，求CE和DE的長．

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科目： 來源： 題型：填空題

填“+”或“-”號(hào)，使等式成立：-s2-t2=________（s2+t2）

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科目： 來源： 題型：填空題

某校初中三個(gè)年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)為2 000人．三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)所占比例如圖所示，則九年級(jí)學(xué)生人數(shù)為________．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知一等腰三角形兩邊為2，4，則它的周長________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，OA是⊙0的半徑，以O(shè)A為直徑的⊙C與⊙0的弦AB相交于點(diǎn)D．求證：AD=BD．

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科目： 來源： 題型：填空題

小明是一位刻苦學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新的同學(xué)，一天他在解方程x2=-1時(shí)，突發(fā)奇想：x2=-1在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)無解，如果存在一個(gè)數(shù)i，使i2=-1，那么若x2=-1，則x=±i，從而x=±i是方程x2=-1的兩個(gè)根．據(jù)此可知：①i可以運(yùn)算，例如：i3=i2•i=-1×i=-i，則i2011=________，②方程x2-2x+2=0的兩根為 ________（根用i表示）

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科目： 來源： 題型：解答題

一副學(xué)生三角板ABC和DEF按如圖所示放置，頂點(diǎn)都在同一個(gè)⊙O上．
（1）求弧AD與弧EC的度數(shù)和；
（2）當(dāng)DE⊥BC，DE=2數(shù)學(xué)公式時(shí)，求扇形FOC的面積．

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科目： 來源： 題型：填空題

當(dāng)m________時(shí)，函數(shù)數(shù)學(xué)公式是反比例函數(shù)，并且y隨x增大而增大（在同一象限內(nèi)）．

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科目： 來源： 題型：填空題

菱形的兩條對(duì)角線長的比是數(shù)學(xué)公式：1，那么菱形中較小的角度數(shù)為________．

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同步練習(xí)冊答案