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科目: 來源: 題型:解答題

小明和小亮做加法游戲,小明在一個(gè)加數(shù)后面多寫了一個(gè)0,得到的和為242;而小亮在另一個(gè)加數(shù)后面多寫了一個(gè)0,得到的和為341,原來兩個(gè)加數(shù)分別是多少?

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科目: 來源: 題型:單選題

已知-4xm+nym-n數(shù)學(xué)公式是同類項(xiàng),則m、n的值分別為


  1. A.
    -1,-7
  2. B.
    3,1
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

小華從點(diǎn)A出發(fā)向前走10m,向右轉(zhuǎn)36°然后繼續(xù)向前走10m,再向右轉(zhuǎn)36°,他以同樣的方法繼續(xù)走下去,他能回到點(diǎn)A嗎?若能,當(dāng)他走回到點(diǎn)A時(shí)共走多少米?若不能,寫出理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

10袋小麥以每袋150千克為準(zhǔn),超過的千克數(shù)記為正數(shù),不足的克數(shù)記為負(fù)數(shù),分別記為:-6,-3,-1,-2,+7,+3,+4,-3,-2,+1與標(biāo)準(zhǔn)重量相比較,10袋小麥總計(jì)超過或不足多少千克?10袋小麥總重量是多少千克?每袋小麥的平均重量是多少千克?

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科目: 來源: 題型:填空題

將4cm長的線段AB向右平移3cm得到線段CD,則線段CD的長度為 ________cm.

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科目: 來源: 題型:解答題

一只小老鼠想吃到房間里的食物,如圖共有二個(gè)房間,每個(gè)房間內(nèi)有兩個(gè)櫥柜,其中只有一個(gè)房間內(nèi)的一個(gè)櫥柜內(nèi)有食物.
(1)用樹狀圖表示可能得到食物的情況.
(2)求出成功獲得食物的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

在一副撲克牌中,拿出紅桃2、紅桃3、紅桃4、紅桃5四張牌,洗勻后,小明從中隨機(jī)摸出一張,記下牌面上的數(shù)字為x,然后放回并洗勻,再由小華隨機(jī)摸出一張,記下牌面上的數(shù)字為y,組成一對(duì)數(shù)(x,y).
(1)用列表法或樹形圖表示出(x,y)的所用可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求小明、小華各摸一次撲克牌所確定的一對(duì)數(shù)是方程x+y=5的解的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

a,b是兩個(gè)任意有理數(shù),比較:
(1)a+b與a-b的大小;
(2)|a-b|與a-b的大。

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科目: 來源: 題型:填空題

因式分解:x2-16=________,25x2+10xy+y2=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

下圖是用火柴棍擺放的1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)…六邊形,那么擺100個(gè)六邊形,需要火柴棍________根.

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同步練習(xí)冊(cè)答案