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科目： 來源： 題型：解答題

解不等式組 $數(shù)學公式$ ．

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科目： 來源： 題型：填空題

關于x的不等式-2x+a≤2的解集如圖所示，則a的值是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

- $數(shù)學公式$ 的相反數(shù)是，- $數(shù)學公式$ 的倒數(shù)是，- $數(shù)學公式$ 的絕對值是．

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科目： 來源： 題型：填空題

計算： $數(shù)學公式$ sin45°- $數(shù)學公式$ cos60°+（-1）²⁰⁰⁵+（1- $數(shù)學公式$ ）⁰=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知反比例函數(shù)y= $數(shù)學公式$ 的圖象經(jīng)過點（2，5），則k=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

若多項式A滿足A+（2a²-b²）=3a²-2b²，則A=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

有這樣一道題：“計算 $數(shù)學公式$ ÷ $數(shù)學公式$ -x的值，其中x=2 006”甲同學把“x=2 006”錯抄成“x=2 600”，但他的計算結(jié)果也正確，你說這是怎么回事？

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已知， $數(shù)學公式$ ，則式子 $數(shù)學公式$ =________．

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若 $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ 有意義，則x的取值范圍是________．

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將拋物線y=x²-2向左平移2個單位，所得新拋物線的表達式為________．

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高中

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解不等式組 $數(shù)學公式$ ．

關于x的不等式-2x+a≤2的解集如圖所示，則a的值是________．

- $數(shù)學公式$ 的相反數(shù)是，- $數(shù)學公式$ 的倒數(shù)是，- $數(shù)學公式$ 的絕對值是．

計算： $數(shù)學公式$ sin45°- $數(shù)學公式$ cos60°+（-1）²⁰⁰⁵+（1- $數(shù)學公式$ ）⁰=________．

已知反比例函數(shù)y= $數(shù)學公式$ 的圖象經(jīng)過點（2，5），則k=________．

若多項式A滿足A+（2a²-b²）=3a²-2b²，則A=________．

有這樣一道題：“計算 $數(shù)學公式$ ÷ $數(shù)學公式$ -x的值，其中x=2 006”甲同學把“x=2 006”錯抄成“x=2 600”，但他的計算結(jié)果也正確，你說這是怎么回事？

已知， $數(shù)學公式$ ，則式子 $數(shù)學公式$ =________．

若 $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ 有意義，則x的取值范圍是________．

將拋物線y=x²-2向左平移2個單位，所得新拋物線的表達式為________．

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解不等式組．

關于x的不等式-2x+a≤2的解集如圖所示，則a的值是________．

-的相反數(shù)是________，-的倒數(shù)是________，-的絕對值是________．

計算：sin45°-cos60°+（-1）2005+（1-）0=________．

已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點（2，5），則k=________．

若多項式A滿足A+（2a2-b2）=3a2-2b2，則A=________．

有這樣一道題：“計算÷-x的值，其中x=2 006”甲同學把“x=2 006”錯抄成“x=2 600”，但他的計算結(jié)果也正確，你說這是怎么回事？

已知，，則式子=________．

若-有意義，則x的取值范圍是________．

將拋物線y=x2-2向左平移2個單位，所得新拋物線的表達式為________．

解不等式組 $數(shù)學公式$ ．

- $數(shù)學公式$ 的相反數(shù)是，- $數(shù)學公式$ 的倒數(shù)是，- $數(shù)學公式$ 的絕對值是．

計算： $數(shù)學公式$ sin45°- $數(shù)學公式$ cos60°+（-1）²⁰⁰⁵+（1- $數(shù)學公式$ ）⁰=________．

已知反比例函數(shù)y= $數(shù)學公式$ 的圖象經(jīng)過點（2，5），則k=________．

若多項式A滿足A+（2a²-b²）=3a²-2b²，則A=________．

有這樣一道題：“計算 $數(shù)學公式$ ÷ $數(shù)學公式$ -x的值，其中x=2 006”甲同學把“x=2 006”錯抄成“x=2 600”，但他的計算結(jié)果也正確，你說這是怎么回事？

已知， $數(shù)學公式$ ，則式子 $數(shù)學公式$ =________．

若 $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ 有意義，則x的取值范圍是________．

將拋物線y=x²-2向左平移2個單位，所得新拋物線的表達式為________．