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科目： 來源： 題型：解答題

以下是根據(jù)某手機店銷售的相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖的一部分．請根據(jù)圖1、圖2解答下列問題：
（1）來自該店財務(wù)部的數(shù)據(jù)報告表明，該手機店1～4月的手機銷售總額一共是290萬元，請將圖1中的統(tǒng)計圖補充完整；
（2）該店1月份音樂手機的銷售額約為多少萬元（結(jié)果保留三個有效數(shù)字）？
（3）小剛觀察圖2后認為，4月份音樂手機的銷售額比3月份減少了，你同意他的看法嗎？請你說明理由．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，平面直角坐標(biāo)系中，直線l經(jīng)過A（0，4）和B（-3，0）兩點，⊙O的半徑為2，點P為直線l上的一個動點，過P作⊙O的一條切線，切點為Q，當(dāng)切線長PQ最小時，線段OP的長為________．

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科目： 來源： 題型：填空題

若用電子計數(shù)器求得數(shù)學(xué)公式，則數(shù)學(xué)公式=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

英才學(xué)校四個年級學(xué)生分布如下面扇形統(tǒng)計圖所示，通過對四個年級學(xué)生署假期間所讀課外書情況調(diào)查，制成各年級讀書情況的條形圖，已知英才學(xué)校被調(diào)查的四個年級共有學(xué)生1500人．求該校署假期間四個年級學(xué)生人均讀課外書多少本？

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科目： 來源： 題型：填空題

已知數(shù)學(xué)公式x3m-1y3與-數(shù)學(xué)公式x5y2n+1是同類項，則5m+3n的值是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖是某設(shè)計師設(shè)計的方桌布圖案的一部分，請你運用旋轉(zhuǎn)變換的方法，在方格紙上將該圖形繞點O順時針依次旋轉(zhuǎn)90°、180°、270°，并畫出它變換后的圖形，你會得到一個美麗的圖形，快來試一試吧!

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，已知點A，B，C，D均在已知圓上，AD∥BC，AC平分∠BCD，∠ADC=120°，四邊形ABCD的周長為10cm．
（1）求此圓的半徑；
（2）求圖中陰影部分的面積（其中л≈3，數(shù)學(xué)公式≈1.7）．

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科目： 來源： 題型：填空題

己知反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式（x＞0），y隨x的增大而增大，則m的取值范圍是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

觀察下列各式：
①數(shù)學(xué)公式×2=數(shù)學(xué)公式+2
②數(shù)學(xué)公式3=數(shù)學(xué)公式+3
③數(shù)學(xué)公式4=數(shù)學(xué)公式+4
④數(shù)學(xué)公式5=數(shù)學(xué)公式+5
其中，第n個式子是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知拋物線y=ax2+bx+c與直線y=kx+4相交于A（1，m），B（4，8）兩點，與x軸交于原點O及點C．
（1）求直線與拋物線相應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；
（2）在x軸上方的拋物線上是否存在點D，使得S△OCD=S△OCB？如果存在，請求出滿足條件的點D；如果不存在，請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案