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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某項(xiàng)工作甲單獨(dú)做4天完成,乙單獨(dú)做6天完成,若甲先做1天,然后甲,乙合作完成此項(xiàng)工作,若甲一共做了x天,則所列方程為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

甲、乙兩同學(xué)分別投擲一枚標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的正四面體骰子,用字母p、q分別表示甲、乙兩人各投擲一次的點(diǎn)數(shù).
(1)用樹(shù)狀圖或列表法表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.
(2)求滿足關(guān)于x的方程x2+px+q=0有實(shí)數(shù)解的概率.
(3)求(2)中方程有兩個(gè)相同實(shí)數(shù)解的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算:
(1)2×[5+(-2)3](2)數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+15÷(-3)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知正實(shí)數(shù)x、y、z滿足數(shù)學(xué)公式,則x+y+z+xyz=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)校準(zhǔn)備五一組織老師去隆中參加諸葛亮文化節(jié),現(xiàn)有甲、乙兩家旅行社表示對(duì)老師優(yōu)惠,設(shè)參加文化節(jié)的老師有x人,甲、乙兩家旅行社實(shí)際收費(fèi)為y1、y2,且它們的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象信息,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)參加老師的人數(shù)為多少時(shí),兩家旅行社收費(fèi)相同?
(2)當(dāng)參加老師的人數(shù)為多少人時(shí),選擇甲旅行社合算?
(3)如果全共有50人參加時(shí),選擇哪家旅行社合算?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列命題正確的是


  1. A.
    經(jīng)過(guò)三點(diǎn)一定可以作圓
  2. B.
    三角形的外心到三角形各邊距離相等
  3. C.
    平分弦的直徑垂直于弦
  4. D.
    同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,有牌面數(shù)字都是2,3,4的兩組牌.從毎組牌中各隨機(jī)摸出一張,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求摸出的兩張牌的牌面數(shù)字之和為6的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知x1,x2是關(guān)于x的方程x2-2x+k2-4k-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)若x1+2x2=3-數(shù)學(xué)公式,求x1,x2及k的值;
(2)在(1)的條件下,求數(shù)學(xué)公式-3數(shù)學(xué)公式+2x1+x2的值.
(3)若以方程x2-2x+k2-4k-1=0的兩個(gè)根為橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的點(diǎn)恰在反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象上,求滿足條件的m的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

正方形紙片ABCD和BEFG的邊長(zhǎng)分別為5和2,按如圖所示的方式剪下2個(gè)陰影部分的直角三角形,并擺放成正方形DHFI,則正方形DHFI的邊長(zhǎng)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,某幼兒園有一道墻,計(jì)劃用32米長(zhǎng)的圍欄靠墻圍成一個(gè)面積為120平方米的矩形草坪ABCD.若設(shè)矩形草坪BC邊的長(zhǎng)為x米,則可列方程為_(kāi)_______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案