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科目: 來源: 題型:單選題

若x2+mx+4是完全平方式,則m=


  1. A.
    8
  2. B.
    ±8
  3. C.
    4
  4. D.
    ±4

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科目: 來源: 題型:解答題

解答下列各題
(1)計(jì)算:數(shù)學(xué)公式
(2)先化簡(jiǎn),再求值:數(shù)學(xué)公式,其中x=2-數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

α,β為關(guān)于x的一元二次方程x2-數(shù)學(xué)公式x+2=0的兩個(gè)根,則代數(shù)式2α22+數(shù)學(xué)公式β-3的值為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

在如圖所示的矩形紙片上作隨機(jī)扎針實(shí)驗(yàn),則針頭扎在陰影區(qū)域的概率為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在手工制作課上,老師組織初一(2)班的學(xué)生用硬紙制作圓柱形茶葉筒.初一(2)班共有學(xué)生45人,其中男生的人數(shù)比女生人數(shù)的2倍少24人,并且每名學(xué)生每小時(shí)剪筒身60個(gè)或剪筒底150個(gè).
(1)初一(2)班有男生、女生各多少人?
(2)要求一個(gè)筒身配兩個(gè)筒底,為了使每小時(shí)剪出的筒身與筒底剛好配套,應(yīng)該分配多少名學(xué)生剪筒身,多少名學(xué)生剪筒底?

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖(1),拋物線y=x2-2x+k與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,-3).[圖(2)、(3)為解答備用圖]
(1)k=______,點(diǎn)A的坐標(biāo)為______,點(diǎn)B的坐標(biāo)為______;
(2)設(shè)拋物線y=x2-2x+k的頂點(diǎn)為M,求四邊形ABMC的面積;
(3)在拋物線y=x2-2x+k上求點(diǎn)Q,使△BCQ是以BC為直角邊的直角三角形.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖1,在△ABC和△DBE中,AB=AC,DB=DE,∠CAB+∠BDE=180°,∠CAB=α,P為CE的中點(diǎn),連接AP、DP.若α=120°,探究線段AP、DP的關(guān)系.
說明:如果你經(jīng)過反復(fù)探索沒有解決問題,可以更改條件將“α=120°”改為“α=90°”,

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC與△A′B′C′關(guān)于點(diǎn)P位似,且頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.
(1)在圖上標(biāo)出位似中心P的位置,并直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)是______;
(2)求△ABC與△A′B′C′的面積比.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知邊長(zhǎng)為2cm的正六邊形ABCDEF,點(diǎn)A1,B1,C1,D1,E1,F(xiàn)1分別為所在各邊的中點(diǎn),求圖中陰影部分的總面積S.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,已知:AB=AC,D是BC邊的中點(diǎn),則∠1+∠C=________度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案