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科目: 來源: 題型:解答題

已知一次函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式x-3.
①求它與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
②求它的圖象與坐標(biāo)軸所形成的直角三角形面積;
③問:一次函數(shù)y=kx+b(kb≠0)的圖象與坐標(biāo)軸圍成的直角三角形的面積,用k,b如何表示?

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,在?ABCD中,AE平分∠DAB=100°,求∠DAE的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

已知:點(diǎn)P是三角形ABC內(nèi)任意一點(diǎn),連接PA、PB、PC.作業(yè)寶
(1)如圖1,當(dāng)△ABC是等邊三角形時(shí),將△PBC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到△P′BC′的位置.若AB的長為a,BP的長為b(b<a),求△PBC旋轉(zhuǎn)到△P′BC′的過程中邊PC所掃過區(qū)域(圖1中陰影部分)的面積.(用a、b表示)
(2)如圖2,若△ABC為任意銳角三角形,問:當(dāng)∠APC、∠APB和∠BPC滿足什么大小關(guān)系時(shí),AP+BP+CP的和最小,并說明理由.

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計(jì)算題:
(1)數(shù)學(xué)公式=______;
(2)(+5)+(-7)=______;
(3)數(shù)學(xué)公式=______;
(4)7a2b+2a2b=______;
(5)3xy2-7xy2=______;
(6)x-[3x-2(1+2x)]=______;
(7)-{-[-(2x-3y)]}=______.
(8)數(shù)學(xué)公式
(9)數(shù)學(xué)公式
(10)數(shù)學(xué)公式
(11)數(shù)學(xué)公式
(12)-32-(-3)2+(-3)2×(-數(shù)學(xué)公式)-(0.3)2÷|-0.9|
(13)-32×(-數(shù)學(xué)公式2+(數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式)×(-24)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各組數(shù)中能作為直角三角形的三邊長的是


  1. A.
    1,2,3
  2. B.
    4,5,6
  3. C.
    6,8,10
  4. D.
    9,11,1

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科目: 來源: 題型:單選題

作業(yè)寶如圖是反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象,下列說法正確的是


  1. A.
    常數(shù)m<-1
  2. B.
    在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而增大
  3. C.
    若A(-1,h),B(2,k)在圖象上,則h<k
  4. D.
    若P(x,y)在圖象上,則P′(-x,y)也在圖象上

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,已知正方形ABCD在直線MN的上方,BC在直線MN上,E是BC上一點(diǎn),以AE為邊在直線MN的上方作正方形AEFG.
(1)連接GD,求證:△ADG≌△ABE;
(2)連接FC,觀察并猜測(cè)∠FCN的度數(shù)是否總保持不變,若∠FCN的大小保持不變,請(qǐng)說明理由;若∠FCN的大小發(fā)生改變,請(qǐng)舉例說明.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶已知二次函數(shù)y=-(x-1)2+4,
(1)用列表描點(diǎn)法,在所給的如圖坐標(biāo)系中畫出這個(gè)二次函數(shù)的圖象;
(2)根據(jù)圖象寫出當(dāng)y為正數(shù)時(shí)x的取值范圍.

















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科目: 來源: 題型:單選題

若規(guī)定向北走10m為+10m,則-5m表示


  1. A.
    向西走5m
  2. B.
    向南走5m
  3. C.
    向東走5m
  4. D.
    向南走-5m

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科目: 來源: 題型:解答題

用心算一算:
(1)-5×(-2)3+(-39)
(2)-10-4÷(-2)×數(shù)學(xué)公式;
(3)(4a2-3a)-(1-4a+4a2).

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同步練習(xí)冊(cè)答案