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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某市測(cè)一周PM2.5的月均值(單位微克/立方米)如下:50,40,73,50,37,50,40,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( 。

A. 5050B. 5040C. 4050D. 4040

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:若點(diǎn)Pa,b)在函數(shù)y =的圖象上,將以a為二次項(xiàng)系數(shù),b為一次項(xiàng)系數(shù)構(gòu)造的二次函數(shù)y = ax2+bx稱(chēng)為函數(shù)y =的一個(gè)“派生函數(shù)”.例如:點(diǎn)(2, )在函數(shù)y =的圖象上,則函數(shù)y = 稱(chēng)為函數(shù)y =的一個(gè)“派生函數(shù)”.現(xiàn)給出以下兩個(gè)命題:

1)存在函數(shù)y =的一個(gè)“派生函數(shù)”,其圖象的對(duì)稱(chēng)軸在y軸的右側(cè)

2)函數(shù)y =的所有“派生函數(shù)”的圖象都經(jīng)過(guò)同一點(diǎn),下列判斷正確的是( 。

A. 命題(1)與命題(2)都是真命題

B. 命題(1)與命題(2)都是假命題

C. 命題(1)是真命題,命題(2)是假命題

D. 命題(1)是假命題,命題(2)是真命題

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如果|a|=3,|b|=2,則|a+b|等于( )
A.5
B.1
C.5或1
D.±5或±1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)學(xué)興趣小組的小穎想測(cè)量教學(xué)樓前的一棵樹(shù)的樹(shù)高,下午課外活動(dòng)時(shí)她測(cè)得一根長(zhǎng)為1m的竹竿的影長(zhǎng)是08m,但當(dāng)她馬上測(cè)量樹(shù)高時(shí),發(fā)現(xiàn)樹(shù)的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),他先測(cè)得留在墻壁上的影高為12m,又測(cè)得地面的影長(zhǎng)為26m,請(qǐng)你幫她算一下,樹(shù)高是(

A、325m B、425m C、445m D、475m

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)和點(diǎn)B的縱坐標(biāo)都是﹣2,

求:(1)一次函數(shù)的解析式;

(2)△AOB的面積;

(3)直接寫(xiě)出一次函數(shù)的函數(shù)值大于反比例函數(shù)的函數(shù)值時(shí)x的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角三角形中,其中一個(gè)銳角是22°,則另外一個(gè)銳角是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算﹣22﹣(﹣2)3×(﹣1)2﹣(﹣1)3的結(jié)果為( )
A.5
B.﹣1
C.24
D.﹣30

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過(guò)點(diǎn)A(-3,0),對(duì)稱(chēng)軸為直線x=-1,給出以下結(jié)論:①abc<0;②b2-4ac>0;③4b+c<0;④若B(-,y1),C(-,y2)為函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則y1>y2;⑤當(dāng)-3≤x≤1時(shí),y≥0,其中正確的結(jié)論是______.(填序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】七年級(jí)3班組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),在清點(diǎn)捐款時(shí)發(fā)現(xiàn)1元和5元的紙幣共12張,價(jià)值48元.設(shè)中1元的紙幣有x張,根據(jù)題意,下列所列方程正確的是( 。
A.5x+(12﹣x)=48
B.x+5(x﹣12)=48
C.x+12(x﹣5)=48
D.x+5(12﹣x)=48

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列所給的坐標(biāo)的點(diǎn)中,在第二象限的是( )

A. (1-2)B. (-1,-4)C. (-2,5)D. (0,1)

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同步練習(xí)冊(cè)答案