相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:不詳 題型:解答題

(1)(-7)-(-8)
(2)5.6-7+3.4
(3)12×(
1
4
-
2
3
-
1
2
)

(4)-32×(-
1
3
)-24÷(-
1
2
)

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

計算:
(1)1-4+3-0.5
(2)-6×4+(-2.5)÷(-0.1)

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

觀察下列成立的式子:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,
1
4×5
=
1
4
-
1
5

(1)則第n個算式為______=______.
(2)如果將上列式子左右相加得:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
+
1
5
=1-
1
5
=
4
5
根據(jù)這個結(jié)果,則請你直接寫出下列式子的結(jié)果:①
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2008×2009
=______;
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n×(n+1)
=______;
(3)探究并計算
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+
1
30
+
1
42
+
1
56
+
1
72
+
1
90

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

某中學(xué)七年級六班的同學(xué)在體檢中測量了自己的身高,并求出了全班同學(xué)的平均身高.下表給出了該班5名同學(xué)的身高情況(單位:厘米)
姓名  林熊  汪夫  李鴻  林延  黎希 
身高  161      163   156
身高與全班平均身高差  +3 -1 0    
(1)求全班同學(xué)平均身高并完成該表;
(2)求出這5名同學(xué)的平均身高.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

計算題
(1)24+(-14)+(-16)+6
(2)(
1
2
-
5
9
+
7
12
)×(-36)

(3)(-3)2-[(-
2
3
)+
1
4
1
12

(4)0.25×(-2)3-[4+(-
2
3
)
2
+1]+(-1)2009

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

(2
1
4
-4
1
2
-1
1
8
)×(-
8
9

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科目: 來源:湖北省期中題 題型:計算題

計算:
(1)(-3)×5+(-2)×(-3);
(2)6×26×(-)÷(-);
(3);
(4)-52-[(-2)3+(1-0.8×)÷(-2)]。

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科目: 來源:貴州省期末題 題型:解答題

先閱讀下面的材料,再解答后面的各題:現(xiàn)代社會對保密要求越來越高,密碼正在成:為人們生活的一部分.有一種密碼的明文(真實文)按計算機鍵盤字母排列分解,其中Q、W、E、…、N、M這26個字母依次對應(yīng)1,2,3…25,26這26個自然數(shù)(見下表):
給出一個變換公式:
將明文轉(zhuǎn)換成密文,如:4,即R變?yōu)長.
11,即A變?yōu)镾.
將密文轉(zhuǎn)換成明文,如:213×(21﹣17)﹣2=10,
即X變?yōu)镻
133×(13﹣8)﹣1=14,即D變?yōu)镕.
(1)按上述方法將明文NET譯為密文;
(2)若按上述方法將明文譯成的密文為DWN,請找出它的明文.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

計算:
3
4
÷(-3
3
4
)+0.4×(-2
1
2
)2

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)規(guī)律填上合適的數(shù):(1)-9,-6,-3,______,3;(2)1,8,27,64,______,216;(3)2,5,10,17,______,37.

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同步練習(xí)冊答案