（1）本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為多少人，扇形統(tǒng)計圖中A部分的圓心角是多少度．

（2）請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖．

（3）根據(jù)本次調(diào)查，該校七年級840名學(xué)生中，估計最喜歡“科學(xué)探究”的學(xué)生人數(shù)為多少？

（1）當(dāng)?shù)醣鄣撞緼與貨物的水平距離AC為5m時，吊臂AB的長為多少m．

（2）如果該吊車吊臂的最大長度AD為20m，那么從地面上吊起貨物的最大高度是多少？（吊鉤的長度與貨物的高度忽略不計）

【題目】小明統(tǒng)計了某校八年級（3）班五位同學(xué)每周課外閱讀的平均時間，其中四位同學(xué)每周課外閱讀時間分別是小時、小時、小時、小時，第五位同學(xué)每周的課外閱讀時間既是這五位同學(xué)每周課外閱讀時間的中位數(shù)，又是眾數(shù)，則第五位同學(xué)每周課外閱讀時間是（ ）

A.小時B.小時C.或小時D.或或小時

【題目】如圖，直角三角形的直角頂點在坐標(biāo)原點，∠OAB=30°，若點A在反比例函數(shù)y=（x＞0）的圖象上，則經(jīng)過點B的反比例函數(shù)解析式為（　�。�

A. y=﹣ B. y=﹣ C. y=﹣ D. y=

（1）如圖②，在Rt△ABC中，∠B＝60°，D為斜邊AB的中點，E為AC的中點．求證：點D為C，E在直線AB上的投射點；

（2）如圖③，在正方形網(wǎng)格中，已知點A，B，C三點均在格點上，請僅用沒有刻度的直尺在AC上畫出點P，在BC上畫出點Q，使A，P在BC上的投射點Q滿足CQ＝2BQ；

（3）如圖④，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，在AB，BC邊上是否分別存在點D，E，使點D為E，C在AB上的投射點，點E為A，D在BC上的投射點？若存在，求出的值；若不存在，請說明理由．

（1）求k的值；

（2）設(shè)拋物線與直線y＝﹣（x﹣3）（m≠0）兩交點的橫坐標(biāo)為x1，x2，n＝x1+x2﹣2，若A（1，a），B（b，）兩點在動點M（m，n）所形成的曲線上，求直線AB的解析式；

（3）將（2）中的直線AB繞點（3，0）順時針旋轉(zhuǎn)45°，與拋物線x軸上方的部分相交于點C，請直接寫出點C的坐標(biāo)．

（1）分別寫出yA、yB與x的函數(shù)表達(dá)式；

（2）當(dāng)yA＝yB時，求x的值；

（3）當(dāng)x為何值時，三月份A、B兩廠產(chǎn)值的差距最大？最大值是多少萬元？

（1）求證：∠BAD+∠C＝90°；

（2）求線段AD的長．

【題目】如圖，小明在熱氣球A上看到正前方橫跨河流兩岸的大橋BC，測得B，C兩點的俯角分別為60°和45°，已知熱氣球離地面的高度為120m，且大橋與地面在同一水平面上，求大橋BC的長度（結(jié)果保留整數(shù)，≈1.72）．