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科目: 來(lái)源:浙江省期中題 題型:解答題

觀察等式:,,將以上三個(gè)等式兩邊分別相加得=
(1)猜想并寫(xiě)出:=(    ).
(2)直接寫(xiě)出下式的計(jì)算結(jié)果:=(    ).
(3)探究并計(jì)算:+…+=(    ).

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科目: 來(lái)源:北京期末題 題型:填空題

按一定規(guī)律排成的一列數(shù) 1,﹣3,9,﹣27,81,﹣243,…,第n個(gè)數(shù)可以表示成(    ).若其中某三個(gè)相鄰數(shù)的和是﹣1701,則它們中間的數(shù)為(    )

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科目: 來(lái)源:北京期末題 題型:填空題

根據(jù)圖中數(shù)字的規(guī)律,在圖形中填空.(3處空白)

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科目: 來(lái)源:福建省期末題 題型:填空題

觀察下面一列數(shù),按某種規(guī)律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù):1,,,(     ),(     ),則第n個(gè)數(shù)為(     ).

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科目: 來(lái)源:貴州省期末題 題型:填空題

瑞士中學(xué)教師巴爾末成功地從光譜數(shù)據(jù),,中得到巴爾末公式,從而打開(kāi)了光譜奧妙的大門(mén).請(qǐng)你按這種規(guī)律寫(xiě)出第七個(gè)數(shù)據(jù)是(      )

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科目: 來(lái)源:廣東省期末題 題型:解答題

你能比較兩個(gè)數(shù)20062007和20072006的大小嗎?為了解決這個(gè)問(wèn)題,先把問(wèn)題一般化,即比較nn+1和(n+1)n的大。╪≥1的整數(shù)).然后從分析n=1,n=2,n=3…這些簡(jiǎn)單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過(guò)歸納,猜想出結(jié)論.
(1)通過(guò)計(jì)算:比較①~⑦各組兩個(gè)數(shù)的大。ㄔ跈M線上填“>”“=”“<”)①12(    )21;②23(    )32;③34(    )43;④45(    )54;⑤56(    )65;⑥67(    )76;⑦78(    )87;
(2)從上面各小題目的結(jié)果經(jīng)過(guò)歸納,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小關(guān)系是nn+1(    )(n+1)n
(3)根據(jù)上面歸納猜想到的結(jié)論,可以得到20062007(    )20072006(填“>”“=”“<”)

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科目: 來(lái)源:河南省期末題 題型:填空題

觀察下面的一列單項(xiàng)式:2x,﹣4x2,8x3,﹣16x4,…根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,第7個(gè)單項(xiàng)式為_________ ;第n個(gè)單項(xiàng)式為 _________ 。

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科目: 來(lái)源:河南省期末題 題型:解答題

問(wèn)題解決:一張長(zhǎng)方形桌子可坐6人,按下圖方式將桌子拼在一起.

(1)2張桌子拼在一起可坐(     )人;
3張桌子拼在一起可坐(     )人;
 n張桌子拼在一起可坐(     )人。
(2)一家餐廳有40張這樣的長(zhǎng)方形桌子,按照上圖方式每5張桌子拼成1張大桌子,則40張桌子可拼成8張大桌子,共可坐(     )人。

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科目: 來(lái)源:湖北省期末題 題型:填空題

已知31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,38=6561…,請(qǐng)你推測(cè)320的個(gè)位數(shù)是(     ).

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科目: 來(lái)源:湖北省期末題 題型:探究題

觀察三列數(shù):①1,4,9,16,25,…,②0,3,8,15,24,…,③4,7,12,19,28,…,
(1)第①行數(shù)按什么規(guī)律排列?
(2)第②③行的數(shù)與第①行的數(shù)有什么關(guān)系?
(3)取每行的第12個(gè)數(shù),計(jì)算這三個(gè)數(shù)的和.

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