小明在商店里看中了一件夾克衫，店家說(shuō)：“我這兒所有商品都是在進(jìn)價(jià)上加50%的利潤(rùn)再標(biāo)價(jià)的，這件夾克衫我給你按標(biāo)價(jià)打8折，你就付168元，我可只賺了你8元錢(qián)啊！”聰明的小明經(jīng)過(guò)思考后覺(jué)得店家的說(shuō)法不可信，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，說(shuō)明店家是否誠(chéng)信？

某藥品在2006年漲價(jià)30%后，2007年降價(jià)70%至39元，則這種藥品在2006年漲價(jià)前的價(jià)格為多少元？

某商店在某一時(shí)間內(nèi)以每件60元的價(jià)格賣(mài)出兩件衣服，其中一件盈利25%，另一件虧損40%，賣(mài)這兩件衣服總的是盈利還是虧損，或是不盈不虧？

某學(xué)生從家到學(xué)校時(shí)，每小時(shí)行5千米；按原路返回家時(shí)，每小時(shí)行4千米，結(jié)果返回的時(shí)間比去學(xué)校的時(shí)間多花10分鐘．設(shè)去學(xué)校所用時(shí)間為x小時(shí)，則可列方程得（　�。�

A．5x=4(x- 1 6 )

B．5x=4(x+ 1 6 )

C．5（x- 1 6 ）=4x

D．5(x+ 1 6 )=4x

又到了春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一年一度的“踏青節(jié)”即將拉開(kāi)帷幕．“煙花三月下?lián)P州”，美麗的瘦西湖成了同學(xué)們的首選目標(biāo)．國(guó)家旅游勝地“五星級(jí)”風(fēng)景區(qū)瘦西湖的團(tuán)體參觀門(mén)票價(jià)格規(guī)定如下表：

購(gòu)票人數(shù)（人）	1～50	51～100	101～150	150以上
參觀門(mén)票價(jià)格（元/人）	50	45	40	35

去年我校七①、②兩班共103人（其中（1）班人數(shù)多于（2）班人數(shù)）去參觀瘦西湖，如果兩班都以班級(jí)為單位分別購(gòu)票，則一共需付4860元．
（1）你認(rèn)為有沒(méi)有最節(jié)約的購(gòu)票方法？如果有，可以節(jié)約多少元錢(qián)？
（2）你能確定兩班各有多少名學(xué)生嗎？
（3）如果本校初一③班共45人也一同前去參觀，那又如何購(gòu)票最合理呢？共需多少元錢(qián)？

某商場(chǎng)出售某種文具，每件可盈利2元，為了支援貧困山區(qū)，現(xiàn)在按原售價(jià)的7折出售給一山區(qū)學(xué)校，結(jié)果每件盈利0.2元（盈利=售價(jià)-進(jìn)貨價(jià)）．問(wèn)該文具每件的進(jìn)貨價(jià)是多少元？

根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的意義列出方程：
一批樹(shù)苗按下列方法依次由各班領(lǐng)�。旱谝话嗳�10棵和余下的

1

10

，第二班取20棵和余下的

1

10

，第三班取30棵和余下的

1

10

，…，最后樹(shù)苗全部被取完，且各班的樹(shù)苗數(shù)都相等，求樹(shù)苗總數(shù)．（只列方程，不求解）

王老師外出學(xué)習(xí)，5天后回到家里，他撕下了這5天的日歷，發(fā)現(xiàn)這5天日期的數(shù)字相加的和為45，那么王老師回家這天是（　�。�

A．9號(hào)

B．10號(hào)

C．11號(hào)

D．12號(hào)

甲、乙、丙三個(gè)工廠共同籌辦一所廠辦學(xué)校，所出經(jīng)費(fèi)不同，其中甲廠出總數(shù)的

2

7

，乙廠出甲丙兩廠和的

1

2

，已知丙廠出了16000元．問(wèn)這所廠辦學(xué)�？偨�(jīng)費(fèi)是多少，甲乙兩廠各出了多少元？