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科目: 來源:同步題 題型:計(jì)算題

解下列方程組:
(1)
(2)
(3)
(4)

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科目: 來源:同步題 題型:計(jì)算題

關(guān)于x,y的方程組的解x,y滿足x>y,求k的取值范圍。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

若方程組 的解是負(fù)數(shù),則a的取值范圍是
[     ]
A. -3<a<6
B.a<6
C.a<-3
D.無解

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

在方程組中,若未知數(shù)x、y滿足x+y>0,則m的取值范圍是               。

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科目: 來源:同步題 題型:計(jì)算題

關(guān)于x,y的方程組 的解滿足x>y,求m的最小整數(shù)值。

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

已知方程組的解是一對正數(shù)。
(1)求a的取值范圍;
(2)化簡:+。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

在方程組中若未知數(shù)x、y滿足x+y≥0,則m的取值范圍在數(shù)軸上表示應(yīng)是
[     ]
A.
B. 
C.
D. 

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科目: 來源:同步題 題型:計(jì)算題

方程組的解為負(fù)數(shù),求a的范圍。

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科目: 來源:同步題 題型:計(jì)算題

已知︱3a+5︱+(a-2b+2=0,求關(guān)于x的不等式3ax-(x+1)<-4b(x-2)的最小非負(fù)整數(shù)解。

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科目: 來源:同步題 題型:計(jì)算題

是否存在這樣的整數(shù)m,使方程組 的解x、y為非負(fù)數(shù),若存在,求m的取值?若不存在,則說明理由。

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同步練習(xí)冊答案