一位賣(mài)“運(yùn)動(dòng)鞋”的經(jīng)銷(xiāo)商從一所學(xué)校隨機(jī)抽取了9名學(xué)生，對(duì)其鞋號(hào)進(jìn)行了調(diào)查，其號(hào)碼為：22、23、25、23、25、23、25、23、23，經(jīng)銷(xiāo)商最感興趣的是這組數(shù)據(jù)中的

1. A.
   中位數(shù)
2. B.
   平均數(shù)
3. C.
   眾數(shù)
4. D.
   方差

為增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某社區(qū)計(jì)劃開(kāi)展一次“減碳環(huán)保，減少用車(chē)時(shí)間”的宣傳活動(dòng)，對(duì)部分家庭五月份的平均每天用車(chē)時(shí)間進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）本次抽樣調(diào)查了多少個(gè)家庭？
（2）將圖①中的條形圖補(bǔ)充完整，直接寫(xiě)出用車(chē)時(shí)間的中位數(shù)落在哪個(gè)時(shí)間段內(nèi)；
（3）求用車(chē)時(shí)間在1～1.5小時(shí)的部分對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)；
（4）若該社區(qū)有車(chē)家庭有1600個(gè)，請(qǐng)你估計(jì)該社區(qū)用車(chē)時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí)的約有多少個(gè)家庭？

一對(duì)年輕的夫婦，讓他們剛滿周歲的孩子拼排了3塊分別寫(xiě)有“北京”“歡迎”“你”的字塊，假如小孩將字塊橫著正排，則該小孩能夠排成“北京歡迎你”或“歡迎你北京”的概率是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如圖在平行四邊形ABCD中，如果AB=5，AD=9，∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)E，交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，則DF=________．

下面幾種說(shuō)法正確的是

1. A.
   樣本中個(gè)體的數(shù)目叫總體
2. B.
   考察對(duì)象的所有數(shù)目叫總體
3. C.
   總體的一部分叫個(gè)體
4. D.
   從總體中抽取的一部分個(gè)體叫總體的一個(gè)樣本

下列各組中的兩項(xiàng)，不是同類(lèi)項(xiàng)的是

1. A.
   -2³與3²
2. B.
   0與a
3. C.
   -n³m²與3m²n³
4. D.
   3²xy與

數(shù)學(xué)課外興趣小組的同學(xué)們要測(cè)量被池塘相隔的兩棵樹(shù)A、B的距離，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的測(cè)量方案：從樹(shù)A沿著垂直于AB的方向走到E，再?gòu)腅沿著垂直于AE的方向走到F，C為AE上一點(diǎn)，其中3位同學(xué)分別測(cè)得三組數(shù)據(jù)：①AC，∠ACB；②EF、DE、AD；③CD，∠ACB，∠ADB．其中能根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)求得A、B兩樹(shù)距離的有

1. A.
   0組
2. B.
   一組
3. C.
   二組
4. D.
   三組

用下列同一種圖形，不能密鋪的是

1. A.
   三角形
2. B.
   正五邊形
3. C.
   四邊形
4. D.
   正六邊形

下列說(shuō)法中，正確的是

1. A.
   垂直于半徑的直線是圓的切線
2. B.
   經(jīng)過(guò)半徑的外端且垂直于半徑的直線是圓的切線
3. C.
   經(jīng)過(guò)半徑的端點(diǎn)且垂直于半徑的直線是圓的切線
4. D.
   到圓心的距離等于直徑的直線是圓的切線

如圖，以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中，小圓的弦AB的延長(zhǎng)線交大圓于點(diǎn)C，若AB=4，BC=1，則下列整數(shù)與圓環(huán)面積最接近的是

1. A.
   10
2. B.
   13
3. C.
   16
4. D.
   19