科目： 來源：山東省同步題 題型：解答題

下列各式是分式嗎？
；；；。

科目： 來源：山東省同步題 題型：填空題

當(dāng)x（    ）時(shí)，有意義。

科目： 來源：山東省同步題 題型：填空題

當(dāng)x（    ）時(shí)，有意義。

科目： 來源：山東省同步題 題型：填空題

當(dāng)x（    ）時(shí)，無意義。

科目： 來源：山東省同步題 題型：單選題

下列說法中正確的是

[     ]

A.兩分式的和還是分式
B.兩分式的積還是分式
C.x為任意實(shí)數(shù)時(shí)，分式都有意義
D.x為任意實(shí)數(shù)時(shí)，分式≠0

科目： 來源：山東省同步題 題型：單選題

使分式有意義的取值為

[     ]

A.x>0
B.x≠1
C.x≠-1
D.x≠±1

科目： 來源：山東省同步題 題型：填空題

當(dāng)x（    ）時(shí)，分式無意義； 若分式的值為0，則（    ）。

科目： 來源：山東省同步題 題型：填空題

若x，y滿足既使值為0，又使無意義，則x+y=（    ）。

科目： 來源：同步題 題型：單選題

若-6（a-2）⁰有意義，那么a的取值范圍是

[     ]

A.a>2
B.a<1
C.a≠2或a≠1
D.a≠2且a≠1

科目： 來源：同步題 題型：單選題

函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是

[     ]

A.x≥-2
B.x＞-2
C.x≤-2
D.x＜-2