小婷五次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)是90分，中位數(shù)是91分，眾數(shù)是94分，則最低兩次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)之和是（　�。�

A．171

B．174

C．175

D．176

若3，4，5，6，x₁，x₂，x₃的平均數(shù)是12，則x₁，x₂，x₃的平均數(shù)是（　�。�

A．12

B．22

C．33

D．66

一次期中考試中，甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語成績(jī)等有關(guān)信息如下表所示：（單位：分）

	甲	乙	丙	丁	戊	平均分	標(biāo)準(zhǔn)差
數(shù)學(xué)	71	72	69	68	70		2
英語	88	82	94	85	76	85

（1）求這五位同學(xué)在本次考試中數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分和英語成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差；
（2）為了比較不同學(xué)科考試成績(jī)的好與差，采用標(biāo)準(zhǔn)分是一個(gè)合理的選擇，標(biāo)準(zhǔn)分的計(jì)算公式：
標(biāo)準(zhǔn)分=（個(gè)人成績(jī)一平均成績(jī)）÷成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)差．
從標(biāo)準(zhǔn)分看，標(biāo)準(zhǔn)分大的考試成績(jī)更好，請(qǐng)問甲同學(xué)在本次考試中，數(shù)學(xué)與英語哪個(gè)學(xué)科考得更好？

某班的5位同學(xué)在向“救助貧困學(xué)生”捐款活動(dòng)中，捐款數(shù)如下（單位：元）：8，3，8，2，4，那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（      ），中位數(shù)是（      ），平均數(shù)是（      ）。

在數(shù)據(jù)2，4，6，6，3，5，6，8中，其平均數(shù)是(      )，中位數(shù)是(      )，眾數(shù)是(      )

某食品店購進(jìn)2000箱蘋果，從中任取10箱，稱得重量如下（單位：千克）：16，16.5，14.5，13.5，15，16.5，15.5，14，14，14.5．若每千克蘋果售價(jià)為2.8元，則可估計(jì)這批蘋果的銷售額是______元．

十名工人某天生產(chǎn)同一零件，生產(chǎn)的件數(shù)是：15，17，14，10，15，17，17，16，14，12，設(shè)其平均數(shù)為a，中位數(shù)為b，眾數(shù)為c，則有（　�。�

A．a(chǎn)＞b＞c

B．c＞b＞a

C．c＞a＞b

D．b＞c＞a

若1，3，x，5，6五個(gè)數(shù)的平均數(shù)為4．則x的值為______．

初一年級(jí)某班教室里，三位同學(xué)正在為誰的數(shù)學(xué)成績(jī)最好而爭(zhēng)論，他們的五次數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)绫恝袼�示，這五次數(shù)學(xué)成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表Ⅱ所示：表1

學(xué)生姓名	數(shù)學(xué)成績(jī)
	1	2	3	4	5
小泉	61	93	94	97	97
小吉	61	61	97	98	99
小祥	39	61	84	98	98

表2

學(xué)生姓名	平均數(shù)	中位數(shù)	眾數(shù)
小泉	88.4	94	97
小吉	83.2	97	61
小祥	76	84	98

現(xiàn)在這三位同學(xué)都說自己的數(shù)學(xué)成績(jī)是最好的，（1）請(qǐng)你猜測(cè)并寫出他們各自的理由；（2）三人似乎都有道理，你對(duì)此有何看法？請(qǐng)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)作出正確的分析．

一組數(shù)據(jù)由五個(gè)正整數(shù)組成，中位數(shù)是3，且唯一眾數(shù)是7，則這五個(gè)正整數(shù)的平均數(shù)是（　�。�

A．4

B．5

C．6

D．8