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科目： 來(lái)源：江西省期末題 題型：解答題

張老師為了從平時(shí)在班級(jí)里數(shù)學(xué)比較優(yōu)秀的王軍、張成兩位同學(xué)中選拔一人參加“全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽”，對(duì)兩位同學(xué)進(jìn)行了輔導(dǎo)，并在輔導(dǎo)期間進(jìn)行了10次測(cè)驗(yàn)，兩位同學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)記錄如下表：
 
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
第7次
第8次
第9次
第10次
王軍
68
80
78
79
81
77
78
84
83
92
張成
86
80
75
83
85
77
79
80
80
75
利用表中提供的數(shù)據(jù)，解答下列問(wèn)題：
（1）填寫(xiě)完成下表：
（2）張老師從測(cè)驗(yàn)成績(jī)記錄表中，求得王軍10次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的方差=33.2，請(qǐng)你幫助張老師計(jì)算張成10次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的方差；
（3）請(qǐng)你根據(jù)上面的信息，運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，幫助張老師做出選擇，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

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科目： 來(lái)源：重慶市期中題 題型：單選題

人數(shù)相同的八年級(jí)甲、乙兩班學(xué)生在同一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試中，班級(jí)平均分和方差如下：，=240，=180，則成績(jī)較為穩(wěn)定的班級(jí)是
[     ]
A.甲班
B.乙班
C.兩班成績(jī)一樣穩(wěn)定
D.無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源：上海月考題 題型：填空題

在珠穆朗瑪峰周?chē)?千米的范圍內(nèi)，還有較著名的洛子峰（海拔8516米）、卓窮峰（海拔7589米）、馬卡魯峰（海拔8463米）、章子峰（海拔7543米）、努子峰（海拔7855米）、和普莫里峰（海拔7145米）六座山峰，則這六座山峰海拔高度的極差為（     ）米．

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科目： 來(lái)源：廣東省期末題 題型：填空題

若由2、3、x、8組成的這組數(shù)據(jù)的極差為7，則x=（     ）．

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

已知樣本數(shù)據(jù)為5，6，7，8，9，則它的方差為

[     ]

A．10
B．
C．2
D．

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)-1，0，1，2，3的方差是（      ）。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

某日天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天最高氣溫為8℃，氣溫的極差為10℃，則該日最低氣溫為（      ）℃。

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科目： 來(lái)源：江蘇模擬題 題型：單選題

甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員在某場(chǎng)測(cè)試中各射擊10次，甲、乙兩人的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦�，則測(cè)試成績(jī)比較穩(wěn)定的是

[     ]

A．甲
B．乙
C．甲、乙兩人成績(jī)穩(wěn)定情況相同
D．無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源：浙江省模擬題 題型：單選題

除2008年和2009年受全球金融危機(jī)影響外，2003到2007年，我國(guó)GDP增長(zhǎng)率分別為10.0％，10.1％，
10.4％，11.6％，13.0％，這五年的年度GDP增長(zhǎng)率之間比較平穩(wěn)。 “增長(zhǎng)率之間比較平穩(wěn)”說(shuō)明這組數(shù)據(jù)的（      ）較小
[     ]
A.中位數(shù)
B.平均數(shù)
C.眾數(shù)
D.方差

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科目： 來(lái)源：江蘇期末題 題型：單選題

甲乙兩個(gè)樣本，甲樣本的方差是0.123，乙樣本的方差是0.075，那么樣本
[     ]
A．甲、乙的波動(dòng)大小一樣
B．甲的波動(dòng)比乙的波動(dòng)大
C．乙的波動(dòng)比甲的波動(dòng)大
D．無(wú)法確定甲、乙的波動(dòng)大小

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同步練習(xí)冊(cè)答案