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科目： 來(lái)源：河北 題型：單選題

如果a＜2，那么化簡(jiǎn)
(a-2)2
+2的結(jié)果為（　�。�
A．4-aB．a(chǎn)C．-aD．4+a

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科目： 來(lái)源：山西 題型：填空題

已知(
a
)2＜1，化簡(jiǎn)
a2(a-1)2
為_(kāi)_____．

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科目： 來(lái)源：南昌 題型：填空題

當(dāng)x=8時(shí)，
5x-4
=______．

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科目： 來(lái)源：廣西 題型：填空題

化簡(jiǎn)：
16×81
=______．

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科目： 來(lái)源：河南 題型：填空題

計(jì)算：-
1
27
64
=______．

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科目： 來(lái)源：廣西 題型：解答題

已知關(guān)于x的一元二次方程(1-2k)x2-2
k+1
x-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，求k的取值范圍．

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科目： 來(lái)源：昆明 題型：填空題

當(dāng)-1＜x＜0時(shí)，化簡(jiǎn)|x|+1+
1+2x+x2
=______．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某校數(shù)學(xué)活動(dòng)小組隨機(jī)調(diào)查學(xué)校住在校外的100名同學(xué)的上學(xué)方式，根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，按“步行”、“騎自行車”和“其他”三類匯總分析，并制成條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示)．

(1)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖；

(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“步行”部分的圓心角的度數(shù)；

(3)學(xué)校正在規(guī)劃新的學(xué)生自行車停車場(chǎng)，一般情況下，5輛自行車占地2m2，另有自行車停放總面積的作為通道．若全校共有1200名同學(xué)住在校外，那么請(qǐng)你估計(jì)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)規(guī)劃至少多大面積的學(xué)生自行車停車場(chǎng)？(騎自行車的學(xué)生按每人騎一輛計(jì)算)

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(7+4
3
)3
-
(7-4
3
)3
=______．

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科目： 來(lái)源：上海 題型：填空題

當(dāng)x＜0時(shí)，
x2
=______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案