科目： 來(lái)源：江蘇月考題 題型：填空題

根式中x的取值范圍是（    ）

科目： 來(lái)源：江蘇月考題 題型：填空題

已知x，y為實(shí)數(shù)，且滿足=0，那么x²⁰¹¹﹣y²⁰¹¹=（    ）

科目： 來(lái)源：江蘇月考題 題型：單選題

若=1﹣2x，則x的取值范圍是

[     ]

A．x≥
B．x≤
C．x＞
D．x＜

科目： 來(lái)源：遼寧省月考題 題型：填空題

要使二次根式有意義，x應(yīng)滿足的條件是_________．

科目： 來(lái)源：山西省月考題 題型：單選題

要使有意義，則字母x應(yīng)滿足的條件是

[     ]

A．x=2
B．x＜2
C．x≤2
D．x≥2

科目： 來(lái)源：山西省月考題 題型：單選題

已知+|b﹣1|=0，那么（a+b）²⁰⁰⁷的值為

[     ]

A．﹣1
B．1
C．3²⁰⁰⁷
D．﹣3²⁰⁰⁷

科目： 來(lái)源：四川省月考題 題型：單選題

已知=﹣x，則

[     ]

A．x≤0
B．x≤﹣3
C．x≥﹣3
D．﹣3≤x≤0

科目： 來(lái)源：四川省月考題 題型：單選題

若二次根式有意義，則x的取值范圍為

[     ]

A．x≠1
B．x≥1
C．x＜l
D．全體實(shí)數(shù)

科目： 來(lái)源：四川省月考題 題型：填空題

已知，則x^y=（    ）

科目： 來(lái)源：天津月考題 題型：單選題

已知x  y是實(shí)數(shù)，+y²﹣6y+9=0，則xy的值是

[     ]

A．4
B．﹣4
C．
D．﹣