科目： 來源：湖南省期末題 題型：單選題

要使有意義，則字母x應(yīng)滿足的條件是

[     ]

A、x＞2
B、x＜2
C、x≤2
D、x≥2

科目： 來源：湖南省期末題 題型：單選題

等式成立的x的取值范圍是

[     ]

A、x≥3
B、x≥-5
C、x＞3
D、-5＜x＜3

科目： 來源：湖南省期末題 題型：填空題

當(dāng)x（    ）時，在實數(shù)范圍內(nèi)有意義。

科目： 來源：湖南省期末題 題型：解答題

若a，b為實數(shù)，且，化簡。

科目： 來源：湖南省期末題 題型：填空題

使二次根式有意義的x的取值范圍是（    ）。

科目： 來源：湖南省期中題 題型：單選題

二次根式有意義的條件是

[     ]

A.x≤3
B.x≥3
C.x＜3
D.x＞-3

科目： 來源：吉林省期中題 題型：單選題

要使二次根式有意義，實數(shù)x滿足的條件是

[     ]

A.x＞2
B.x≥2
C.x≠2
D.x＜2

科目： 來源：吉林省期中題 題型：連線題

已知n為正整數(shù)，也是正整數(shù)，則n的最小值為（    ）。

科目： 來源：四川省期中題 題型：單選題

要使二次根式有意義，字母的取值范圍是

[     ]

A.x≥
B.x≤
C.x＞
D.x＜

科目： 來源：江蘇期中題 題型：填空題

若（x-5）²+=0，則（y-x）²⁰⁰⁹=（    ）。