科目： 來源：廣東省期末題 題型：單選題

如果有意義，則的取值范圍是

[     ]

A.
B.
C.x≥2
D.x≤2

科目： 來源：期末題 題型：填空題

二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值（      ）。

科目： 來源：海南省期末題 題型：填空題

若二次根式有意義，則x的取值范圍是（      ）。

科目： 來源：吉林省期末題 題型：單選題

使二次根式有意義的x的取值范圍是

[     ]

A.x≥2
B.x≤2
C.x＞2
D.x＜2

科目： 來源：福建省期末題 題型：填空題

當(dāng)（     ）時(shí)，二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義。

科目： 來源：期末題 題型：單選題

使函數(shù)有意義的自變量的取值范圍是

[     ]

A．x≥0
B．x≥1
C．y≥0
D．y≥1

科目： 來源：河南省期中題 題型：單選題

數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示，則下列各式中有意義的是

[     ]

A.
B.
C.
D.

科目： 來源：河南省期中題 題型：填空題

如果是一個(gè)整數(shù)，那么最小正整數(shù)a應(yīng)取（     ）。

科目： 來源：期末題 題型：填空題

要使在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，x應(yīng)滿足的條件是（     ）。

科目： 來源：廣東省期末題 題型：單選題

若=0，則2n+m的值為

[     ]

A．-4
B．-1
C．0
D．4