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科目: 來(lái)源:婁底 題型:填空題

如圖所示,圓盤被分成8個(gè)全等的小扇形,分別寫上數(shù)字1,2,3,4,5,6,7,8,自由轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤,指針指向的數(shù)字<3的概率是______.
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科目: 來(lái)源:貴港 題型:填空題

如圖,是一個(gè)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤分成6個(gè)相同的扇形,指針的位置固定,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個(gè)扇形會(huì)恰好停在指針?biāo)傅奈恢茫ㄖ羔樦赶騼蓚(gè)扇形的交線時(shí),當(dāng)作指向右邊的扇形).則指針指向陰影部分的概率是______.
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科目: 來(lái)源:揚(yáng)州 題型:解答題

某商場(chǎng)進(jìn)行有獎(jiǎng)促銷活動(dòng).活動(dòng)規(guī)則:購(gòu)買500元商品就可以獲得一次轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì),(轉(zhuǎn)盤分為5個(gè)扇形區(qū)域,分別是特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)
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、不獲獎(jiǎng)),轉(zhuǎn)盤指針停在哪個(gè)獲獎(jiǎng)區(qū)域就可以獲得該區(qū)域相應(yīng)等級(jí)獎(jiǎng)品一件.商場(chǎng)工作人員在制作轉(zhuǎn)盤時(shí),將獲獎(jiǎng)扇形區(qū)域圓心角分配如下表:
獎(jiǎng)次 特等獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)
圓心角 10° 30° 90°
(1)獲得圓珠筆的概率是多少?
(2)如果不用轉(zhuǎn)盤,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種等效實(shí)驗(yàn)方案.
(要求寫清楚替代工具和實(shí)驗(yàn)規(guī)則)

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科目: 來(lái)源:瀘州 題型:解答題

如圖,轉(zhuǎn)盤被等分成六個(gè)扇形區(qū)域,并在上面依次寫上數(shù)字:1、2、3、4、5、6.轉(zhuǎn)盤指針的位置固定
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,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止.
(1)當(dāng)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針指向奇數(shù)區(qū)域的概率是多少?
(2)請(qǐng)你用這個(gè)轉(zhuǎn)盤設(shè)計(jì)一個(gè)游戲(六等分扇形不變),使自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤停止時(shí),指針指向的區(qū)域的概率為
2
3
,并說(shuō)明你的設(shè)計(jì)理由.(設(shè)計(jì)方案可用圖示表示,也可以用文字表述)

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科目: 來(lái)源:濱州 題型:單選題

從編號(hào)為1到10的10張卡片中任取1張,所得編號(hào)是3的倍數(shù)的概率為( 。
A.
1
10
B.
2
10
C.
3
10
D.
1
5

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科目: 來(lái)源:北京 題型:單選題

某班共有41名同學(xué),其中有2名同學(xué)習(xí)慣用左手寫字,其余同學(xué)都習(xí)慣用右手寫字,老師隨機(jī)請(qǐng)1名同學(xué)解答問(wèn)題,習(xí)慣用左手寫字的同學(xué)被選中的概率是(  )
A.0B.
1
41
C.
2
41
D.1

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科目: 來(lái)源:漳州 題型:單選題

如圖,一套“福娃”書簽,背面完全相同,將它們正面朝下放在一起,從中隨機(jī)抽取一張,正好抽到“歡”的概率為( 。

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A.
1
2
B.
1
3
C.
1
4
D.
1
5

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科目: 來(lái)源:永州 題型:單選題

6張大小、厚度、顏色相同的卡片上分別畫上線段、等邊三角形、直角梯形、正方形、正五邊形、圓.在看不見(jiàn)圖形的條件下任意摸出1張,這張卡片上的圖形是中心對(duì)稱圖形的概率是( 。
A.
1
6
B.
1
3
C.
1
2
D.
2
3

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

小明和小芳按如下規(guī)則做游戲:桌面上放有5枝鉛筆,每次取1枝或2枝,由小明先取,最后取完鉛筆的人獲勝.如果小明獲勝的概率為1,那么小明第一次應(yīng)該取走幾枝鉛筆?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在一所有2000名師生的學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了100人,其中有80人上學(xué)前吃了早餐,在這所學(xué)校里隨便問(wèn)一個(gè)人,上學(xué)前吃過(guò)早餐的概率大約是( 。
A.0.05B.0.8C.0.08D.0.25

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同步練習(xí)冊(cè)答案