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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

隨機(jī)擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,骰子的六個(gè)面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù),則這個(gè)骰子向上的一面點(diǎn)數(shù)是奇數(shù)的概率為
[    ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

如圖所示,是一個(gè)正方形飛標(biāo)游戲板,投擲一枚飛標(biāo),P(擊中白色區(qū)域)=(    ),P(擊中黑色區(qū)域)=(    ).

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

隨機(jī)擲一枚均勻的硬幣兩次,兩次都是反面朝上的概率是(    )

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

從一個(gè)不透明的口袋中任意摸出一球是白球的概率為,已知袋中白球有3個(gè),則袋中球的總數(shù)是(    )

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

三名同學(xué)站成一排,其中小明站在中間的概率是(    ),站在兩端的概率是(    )

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科目: 來(lái)源:河南省期末題 題型:單選題

把標(biāo)有號(hào)碼1,2,3,……,10的10個(gè)球放在一個(gè)暗箱子中,搖勻后,從中任意取一個(gè),號(hào)碼為小于7的奇數(shù)的概率是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

擲一均勻的正方形骰子,骰子每個(gè)面分別標(biāo)了數(shù)字1,2,3,4,5,6,則
(1)P(擲得點(diǎn)數(shù)3)=(    )。
(2)P(擲得點(diǎn)數(shù)是奇數(shù))=(    )。
(3)P(擲得點(diǎn)數(shù)是偶數(shù))=(    )。
(4)P(擲得點(diǎn)數(shù)不大于5)=(    )。
(5)P(擲得點(diǎn)數(shù)不小于7)=(    )。
(6)P(擲得數(shù)是兩位數(shù))=(    )。
(7)P(擲得數(shù)是2的倍數(shù))=(    )。

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科目: 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:解答題

國(guó)家教委規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于小時(shí)”,為此,某中學(xué)為了了解學(xué)生體育活動(dòng)情況,隨機(jī)調(diào)查了720名畢業(yè)班學(xué)生,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過(guò)小時(shí)及未超過(guò)1小時(shí)的原因”,所得的數(shù)據(jù)制成了的扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖。根據(jù)圖示,解答下列問(wèn)題:
(1)若在被調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)選出一名學(xué)生測(cè)試其體育成績(jī),選出的恰好是“每天鍛煉超過(guò)1小時(shí)”的學(xué)生的概率是多少?
(2)“沒(méi)時(shí)間”的人數(shù)是多少?并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)年這個(gè)地區(qū)初中畢業(yè)生約為3.2萬(wàn)人,按此調(diào)查,可以估計(jì)2010年這個(gè)地區(qū)初中畢業(yè)生中每天鍛煉未超過(guò)1小時(shí)的學(xué)生約有多少萬(wàn)人?

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

某科學(xué)考察隊(duì)有3名老隊(duì)員,3名新隊(duì)員,考察某溶洞時(shí),任選其中一人下去考察,是老隊(duì)員的概率是(    )

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:解答題

將下列事件發(fā)生的概率標(biāo)在圖中:
(1)從高處拋出的物體必落到地面;
(2)從裝有5個(gè)紅球的袋子中任取一個(gè),取出的球是白球;
(3)月亮繞著地球轉(zhuǎn);
(4)從裝有5個(gè)紅球、2個(gè)白球的口袋中任取一個(gè)球,恰好是紅球(這些球除顏色外完全相同);
(5)三名選手抽簽決定比賽順序(有三個(gè)簽,分別寫(xiě)有1,2,3),抽到寫(xiě)有1的簽

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同步練習(xí)冊(cè)答案