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科目： 來源： 題型：

計算：(3+
8
)(3-2
2
)．

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科目： 來源： 題型：

解方程：x2-3x=4x-6．

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科目： 來源： 題型：

寬與長的比是的矩形叫黃金矩形，心理學(xué)測試表明，黃金矩形令人賞心悅目，它給我們以協(xié)調(diào)，勻稱的美感，現(xiàn)將同學(xué)們在教學(xué)活動中，折疊黃金矩形的方法歸納出以下作圖步驟（如圖所示）：

第一步：作一個任意正方形；

第二步：分別取的中點，連接；

第三步：以為圓心，長為半徑畫弧，交的延長線于；

第四步：過作交的延長線于，

請你根據(jù)以上作法，證明矩形為黃金矩形，（可取）。

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科目： 來源： 題型：

按照圖示的方式可以將一張正方形紙片拆成一個環(huán)保紙袋（如圖所示）．AB=
2
，則折成后紙袋的邊AE和HI的長分別為
2-
2
2-
2
、
6-4
2
6-4
2
．

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科目： 來源： 題型：

小明用一把殘缺的量角器測量三角形玻璃中∠A的大�。麑⒉ＡО灏慈鐖D所示的方法旋轉(zhuǎn)在量角器上，使點A在圓弧上，AB，AC分別與圓弧交于點D，E，它們對應(yīng)的刻度分別為70°，100°，則∠A的度數(shù)為
15°
15°
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O直徑，弦CD交AB于E，∠AEC=45°，AB=2．設(shè)AE=x，CE2+DE2=y．下列圖象中，能表示y與x的函數(shù)關(guān)系是的（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，CD⊥AB于D，以點C為圓心，2.5長為半徑畫圓，則下列說法正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知扇形的半徑為3，圓心角為120°，則這個扇形的面積為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

一元二次方程3x2-4x-5=0的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)、常數(shù)項分別是（　�。�

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

請你閱讀下列解題過程，并回答所提出的問題．
x-3
x2-1
-
3
1-x

解：原式=
x-3
(x+1)(x-1)
-
3
x-1
…①
=
x-3
(x+1)(x-1)
-
3(x+1)
(x+1)(x-1)
…②
=x-3-3（x+1）…③
=-2x-6…④
問：
（1）以上解答正確嗎？
不正確
不正確
，若不正確，從哪一步開始錯？
①
①
．
（2）從②步到③是否正確？
不正確
不正確
，若不正確，錯誤的原因是
把分母去掉了（應(yīng)分母不變，把分子相減）
把分母去掉了（應(yīng)分母不變，把分子相減）
．
（3）請你給出正確解答．

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同步練習(xí)冊答案